Вот история о том, как внутренний критик и внутренний победитель соперничают в сознании начинающего певца: сначала на уроке, затем на выступлении. Часть 1. Урок вокала. Место: вокальная студия. Участники: педагог и начинающий певец (Максим). Педагог:
— Давай попробуем эту фразу ещё раз. Помни: дыхание...звук вперёд...не зажимайся. Максим (делает вдох, начинает петь):
«Я лечу к мечте…» Внутренний критик (сразу, язвительно): «О, опять дрожание на „лечу“. Как будто ты не летишь, а спотыкаешься на взлётной полосе». Внутренний победитель (спокойно, твёрдо): «Тише. Он старается. Это уже лучше, чем в прошлый раз — звук не пропал». Максим (продолжает):
«…сквозь туманы и дожди…» Внутренний критик: «„Дожди“ прозвучало как будто ты не поёшь, а имитируешь сломанный будильник». Внутренний победитель: «Нет, это просто неровно. Но он держит ноту! Давай ещё раз — мягче, плавнее». Максим (про себя):
«Так, дышу… не зажимаю горло… „сквозь туманы и дожди…“» Внутренний критик (сдаёт позиции, но ворчит