А. Гончаров. «Обломов» О воспитании, которое бережёт — и лишает жизни «Его холили, лелеяли, берегли от всякого труда». Иногда эта фраза звучит как забота. А если прислушаться — как приговор. Обломова любили. Его не били, не унижали, не бросали. Его берегли. От усилий. От ответственности. От риска. От жизни. Что на самом деле произошло Родители хотели одного — чтобы сыну было легко. Чтобы не уставал. Чтобы не страдал. Чтобы не ошибался. Но вместе с трудностями они убрали из его жизни: ➡️опыт выбора ➡️чувство «я могу» ➡️вкус преодоления ➡️веру в собственную силу. Любовь стала колыбелью, из которой он так и не вышел. Психологический портрет Обломова Это не лень. Это страх действия. страх ошибиться. страх сделать «не так». страх не справиться. Когда за ребёнка решают всё, он не учится решать вообще. Когда его постоянно оберегают, мир начинает ощущаться опасным. Так рождается инфантильность — не как черта характера, а как защитная стратегия. Гиперопека как переданный страх Гипе