Если ребёнок не слушается, важно понять причину такого поведения и использовать методы, которые помогают наладить контакт и установить дисциплину. Крики и наказания не помогут решить проблему, эффективнее использовать другие подходы.
Причины
Возрастные особенности. Например, подростковый период характеризуется бунтом против авторитета старших, желанием доказать свою независимость.
Недостаток внимания. Ребёнок может специально совершать действия, которые вызывают отрицательную реакцию родителей, чтобы привлечь их внимание.
Реакция на стрессовые события. Например, переезд, смена учебного заведения или развод родителей вызывают сильное беспокойство, которое проявляется через капризность и нежелание подчиняться правилам.
Проверка границ дозволенного. Дети часто проверяют, насколько далеко они могут зайти, прежде чем столкнутся с последствиями своего поступка.
Желание самостоятельности. Когда родители слишком сильно опекают ребёнка и не дают ему возможности проявлять самостоятельность, он может начать бунтовать и не слушаться.
Методы общения
Сохранять спокойствие и контролировать свои эмоции. Реагируя на поведение ребёнка с раздражением или гневом, можно усилить конфликт.
Объяснять причины и последствия. Не просто «нельзя», а «нельзя, потому что...». Говорить о последствиях для самого ребёнка: «Если ты не уберёшь игрушки, можешь на них наступить и больно упасть».
Предлагать выбор в безопасных рамках. Например, «Ты наденешь синюю куртку или красную?», «Сначала сделаешь уроки, а потом поиграешь или наоборот?».
Использовать технику активного слушания и проявлять эмпатию. Прежде чем наказать непослушного ребёнка, подумать: что стоит за непослушанием, какая потребность не удовлетворена.
Предупреждать заранее. Например, «Через 10 минут нужно будет выключить мультики и идти умываться».
Дисциплина
Быть последовательным и предсказуемым. Чёткие и неизменные правила дают детям ощущение безопасности и понимание, чего от них ожидают.
Использовать естественные и логические последствия, а не наказания. Объяснять, к чему приведёт проступок и почему так делать неправильно.
Хвалить за хорошее поведение. Замечать и поощрять, когда ребёнок поступает правильно, даже если это кажется мелочью.
Быть примером. Дети учатся, наблюдая за взрослыми. Если хочется, чтобы ребёнок был вежливым, контролировал свои эмоции, не кричал, то и сами должны демонстрировать такое поведение.