Многие родители рано или поздно слышат фразу: «Я не люблю математику». И почти всегда за этим следует тревога: а вдруг ребёнку просто не дано? На самом деле в начальных классах “не любит” почти никогда не значит “не способен”. В большинстве случаев ребёнок не любит не математику, а ощущения, которые с ней связаны: Если у ребёнка есть пробелы в основе (счёт, состав числа, сложение и вычитание), математика начинает восприниматься как хаос. А то, что не получается, естественно, не хочется делать. Есть несколько распространённых ошибок, которые только усиливают отторжение: — Говорить «это же просто» или «мы уже сто раз объясняли». — Заставлять решать много примеров подряд «для закрепления». — Сравнивать с другими детьми или с собой в детстве. — Делать математику наказанием или обязательством. Всё это не улучшает счёт, но отлично формирует страх и сопротивление. В начальной школе решающую роль играет формат обучения. Ребёнку важно: Когда математика подаётся через наглядность и игру, отноше
«Я не люблю математику!»: что на самом деле стоит за этими словами
25 декабря 202525 дек 2025
4
1 мин