Вариант 1: Классическое школьное сочинение
(Подойдет, если нужен чёткий, понятный текст с аргументами)
Тема: «Ревизор» как зеркало общества: что каждый читатель может увидеть в этой комедии?
Николай Васильевич Гоголь поставил к своей комедии «Ревизор» очень точный эпиграф: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива». Эти слова — ключ к пониманию всей пьесы. Гоголь хотел не просто посмеяться над глупыми чиновниками уездного города N, а показать нам, читателям и зрителям, самих себя. Город N в комедии — это не какая-то конкретная точка на карте, а сборный образ всей страны, модель нашего общества в миниатюре.
Что же мы видим в этом зеркале? Прежде всего, страх. Весь сюжет закручивается вокруг страха перед вышестоящим начальством. Городничий и его подчиненные боятся ревизора не потому, что уважают закон, а потому, что знают за собой грехи. Этот страх заставляет их видеть важную персону в «фитюльке» Хлестакове. Разве сегодня мы не встречаем людей, которые готовы унижаться перед начальством и пренебрегать простыми людьми? Чинопочитание, которое высмеивает Гоголь, никуда не исчезло.
Второй порок, который отражает комедия, — это желание казаться, а не быть. Ярче всего это видно в Хлестакове. Он пустой человек, «без царя в голове», но как он упоенно врет! И самое страшное, что ему верят. Чиновники сами обманывают себя, потому что привыкли к фальши. Они судят людей по одежде и столичным манерам, а не по уму или поступкам. Эта «хлестаковщина» — стремление пустить пыль в глаза — знакома и современному человеку.
Финал пьесы — самый сильный момент. Знаменитая фраза Городничего: «Чему смеетесь? Над собой смеетесь!» — обращена прямо в зрительный зал. Гоголь срывает маски. В немой сцене каждый персонаж застывает, и в этот момент мы должны задуматься: а нет ли в нас самих черт Городничего, Ляпкина-Тяпкина или Хлестакова?
Таким образом, «Ревизор» остается зеркалом для любого поколения. В комедии мы видим не карикатуры на людей XIX века, а вечные человеческие слабости: лицемерие, взяточничество, трусость и духовную пустоту. Гоголь призывает нас не отворачиваться от этого зеркала, а честно взглянуть в него и попытаться стать лучше.
Вариант 2: Более рассуждающее сочинение
(Подойдет, если учитель любит, когда ученик высказывает своё мнение)
Тема: Что отражает зеркало «Ревизора»?
Когда читаешь «Ревизора», сначала становится просто смешно. Глупый Городничий, который надевает коробку вместо шляпы, дрожащие чиновники, хвастливый Хлестаков — всё это кажется забавным анекдотом из далекого прошлого. Но стоит вспомнить эпиграф «На зеркало неча пенять, коли рожа крива», как смех сменяется грустными размышлениями. Гоголь создал пьесу-зеркало, и каждый, кто заглядывает в неё, рискует увидеть там свои недостатки.
В этом зеркале мы видим общество, построенное на лжи и страхе. В городе N никто не живет честно. Судья берет взятки борзыми щенками, попечитель богоугодных заведений кормит больных одной капустой, а почтмейстер читает чужие письма ради развлечения. Самое страшное, что для них это норма жизни. Они искренне не понимают, что можно жить иначе. Глядя на них, современный читатель может увидеть и наши сегодняшние проблемы: халатность, желание свалить вину на другого и привычку решать вопросы «по знакомству», а не по закону.
Особенно интересно (и неприятно) узнавать себя в Хлестакове. В каждом из нас иногда просыпается этот «ревизор». Нам всем порой хочется приукрасить свои достижения, показаться важнее и умнее, чем мы есть на самом деле. Хлестаков смешон своей наивностью, но ведь и чиновники, которые ему верят, смешны своей слепотой. Они видят то, что хотят видеть.
Но главный урок Гоголя ждет нас в конце. Знаменитая немая сцена — это момент истины. Когда приезжает настоящий ревизор, все замирают в ужасе. Это не просто страх наказания, это момент, когда совесть (настоящий ревизор) наконец-то просыпается. Гоголь хотел, чтобы после спектакля зритель вышел из театра не веселым, а задумчивым.
«Ревизор» актуален до сих пор, потому что природа человека меняется медленно. Комедия показывает нам, что общественные пороки складываются из пороков каждого отдельного человека. И если мы видим в этом зеркале что-то кривое и неприятное, не стоит ругать автора или время. Нужно, как и хотел Гоголь, посмотреть на себя со стороны и попытаться исправить собственную душу.
Советы, как сделать текст «своим»:
- Выберите любимого героя (или самого противного). Если вам особенно не нравится, например, Земляника (который доносил на всех), добавьте про него одно предложение. Это покажет учителю, что вы читали текст внимательно.
- Про "хлестаковщину". Это хорошее слово, учителя литературы его любят. Обязательно оставьте его в тексте.
- Немая сцена. Это важный элемент. Упомяните, что это не просто "все замолчали", а это суд совести. Это всегда добавляет баллов к ответу.
