САМО-ОЦЕНКА ПОДРОСТКА: что на самом деле она оценивает? | ч. 2
⏱️В предыдущей серии:
➡️ причины низкой самооценки Подростка
➡️ чьи ожидания не совпадают с реальностью
➡️ как обычно мотивируем
Время разобраться со смыслом слова, благо, в нём есть подсказка 🗝️.
Смотрите сами:
САМО + ОЦЕНКА
то есть навык что-то оценивать самостоятельно.
А вы задумывались - ЧТО именно важно научиться самостоятельно оценивать? А, главное, зачем? Пусть это будет УСЛОВИЯМИ ЗАДАЧИ.
Что нам в этой задаче ДАНО? 🧠
Человек - существо БиоПсихоСоциоКультурное.
Биологическое выживание, как вида - это база. За это отвечают инстинкты и врожденные потребности. Набор потребностей у всех одинаковый, но у каждого доминировать будут одни и фонить другие. Этим мы отличаемся друг от друга.
Психо - это наш внутренний мир: как мы думаем, чувствуем и реагируем:. Сюда входят процессы (мышление, эмоции, воля), состояния (усталость, интерес, вдохновение), черты личности (характер, самооценка), навыки и убеждения. И формируется под влиянием генетики, воспитания, среды и опыта.
Социо - мы живём в среде себе подобных, и чтобы быть частью стаи, надо подчинять своё поведение морали (горизонтальные правила жизни в обществе) и нравственности (вертикальные, то есть выстраивать связи я и система).
Культурный - тот самый культурно-исторический контекст, в котором жили наши предки и сейчас живём мы: страна, эпоха, время, политический строй, идеология, ценности, событийный ряд не только текущий, но и исторический и т.д..
НАЙТИ РЕШЕНИЕ 🏆
Что должен научиться самостоятельно оценивать Подросток?
✈️ Подписывайтесь на канал, чтобы узнать РЕШЕНИЕ
#психологияподростков #самооценка #родителямподростков
