Недавно мы с дочками зашли в один из городских торговых центров. Пока стояли в очереди на фудкорте, стали свидетелями потасовки подростков. Меня, как человека прошедшего девяностые, эта картина не слишком удивила. А вот дочери испытали настоящий культурный шок: они растут за городом и с такими ситуациями просто не сталкивались. Этот случай натолкнул меня на размышления о том, из чего складывается безопасность детей в пригородных проектах.
На мой взгляд, безопасность за городом возникает не потому, что есть закрытый периметр, охрана, видеонаблюдение. В торговом центре всё это тоже было, но ни камеры, ни охранники не уберегли школьников от легких тумаков. В поселке такая ситуация невозможна по другим причинам.
1. Социальный контроль
Город большой: что-нибудь натворил – никто не узнает, в загородном поселке такого быть не может. Здесь работает так называемый «социальный контроль» (причем это актуально не только для детей, но и для взрослых): все «под присмотром» друг у друга.
Живя в устоявшемся социуме, волей-неволей начинаешь себя «самоцензурировать», держать в рамках, не допускаешь какого-то неправильного поведения. Бережнее относишься к общему имуществу, эстетике среды, благоустройству – ни мусорить, ни фонари бить не хочется.
Так формируется культура. И, когда ребенок растет в такой среде, для него это поведение становится нормой.
2. Добрососедство
В пригородных проектах плотность населения низкая – легко всех запомнить. И, в отличие от города, где постоянно вырастают новые многоэтажки и люди довольно часто переезжают, меняя квартиры, в пригороде соседи долгое время одни и те же. Благодаря этому, формируются более качественные социальные связи. В том числе и у детей: они растут вместе, знают друг друга буквально с младенчества, общаются и дружат. Конфликтов у друзей детства – гораздо меньше.
В поселке складывается добрососедская атмосфера: люди неравнодушны друг к другу, проявляют заботу, переживают. Появилась незнакомая машина, человек или даже собака – обязательно напишут в общий чат. Уехал кто-то из дома и забыл закрыть гараж – позвонят и скажут об этом. Ребенок ушел играть на улицу один – можно не переживать: нет посторонних людей, антисоциальных элементов, а соседи присматривают и за своими детьми, и за чужими.
3. Другой досуг
Городские подростки проводят время в торговых центрах зачастую просто потому, что им больше нечем заняться. За городом у детей больше возможностей направить свою неуемную энергию в правильное, созидательное русло.
В поселке у них больше свободы (можно играть на улице без сопровождения родителей с раннего возраста), но больше и ответственности – есть, например, обязанности по дому, всегда найдется работа на участке. Интересы, досуг, времяпрепровождение – другие. Можно гонять на велосипедах и самокатах, гулять всей семьей по лесу, играть с собакой. Наблюдать за сменой сезонов, замечать новое, исследовать. Мир гораздо шире, чем экран мобильного телефона.
Некоторые люди могут возразить: очень уж тепличные условия для детей за городом получаются! Пусть так. Мое поколение выросло в другом контексте, и лично у меня нет никакой ностальгии по тем временам, мне обратно не хочется. Я понимаю, что не могу поменять весь мир вокруг, но в моих силах сделать так, чтобы мои дети росли в другой среде. Как отец я желаю своим дочерям безопасного детства – с другой культурой и моделями поведения, с иным пониманием того, что норма, а что – нет.