Фраза «он всё понимает» звучит часто. Но на практике у многих детей понимание ситуативное: ребёнок угадывает по привычной обстановке, жестам, интонации. А как только вы меняете условия — «понимание» исчезает.
♦ Красный флаг: если ребёнок понимает только с подсказкой (показали рукой, подвели, дали предмет), а без неё теряется — значит, понимание ещё не стало самостоятельным.
Решение: начать не со «скажи», а с простых проверок понимания и постепенного расширения инструкций.
🎲 Игры
1) «Дай мне…» (проверка понимания без подсказки)
Что нужно: 2 знакомых предмета (ложка и мяч).
Как играть: предметы лежат на расстоянии. Вы спокойно говорите: «Дай мяч». Руки держите на коленях (чтобы не подсказывать). Если ребёнок не справился — берёте его руку, помогаете один раз, потом снова пробуете.
Что формируем: понимание речи, слуховое внимание, точность реакции.
2) «Найди в комнате» (перенос навыка)
Что нужно: любые 3 знакомых предмета в комнате.
Как играть: «Найди мишку». Ребёнок ищет. Ваша задача — не вести его, а дать время. Если застрял — подскажите первым шагом («посмотри туда») и снова пауза.
Что формируем: понимание вне стола, самостоятельность, удержание инструкции.
3) «Сделай два шага» (готовность к фразе)
Что нужно: машинка и коробка.
Как играть: «Положи машинку в коробку». Если пока сложно — делите: «Возьми машинку» (успех) → «В коробку» (успех).
Что формируем: слуховая память, последовательность действий — основа будущих фраз.
👉 Курс «Запуск речи PRO» даёт чёткий алгоритм: как выстроить понимание, подражание и первые слова без давления. В записи, доступ сразу, на год.
⚠️ С 1 января цена повысится, сейчас последние дни, чтобы зайти по текущей стоимости.
🔗 «Запуск речи PRO»: https://zapyskrechi-school.ru
🔗 «Практикующий логопед» (для тех, кто хочет уверенно работать с разными нарушениями и проводить диагностику): https://logopraktik.lpxl.ru
🔗 Другие курсы и вебинары в записи: https://zapyskrechi.ru/taplink1