Найти в Дзене

Образование без результата: почему годы учёбы не превращаются в профессию

Есть парадокс, который родители и взрослые дети чувствуют кожей, но редко проговаривают вслух. Человек учится: старается, выкладывается, получает диплом. А потом — работает кем угодно, только не по специальности. Или вообще не понимает, кем он теперь является. Это не частные случаи и не «плохие поколения». Это системная история, а начинается она задолго до поступления. Диплом ≠ профессия Диплом — это документ. Профессия — это сочетание интересов, способностей, характера, устойчивости к нагрузкам, понимания рынка и реальных задач. Когда мы путаем одно с другим, происходит подмена: Но жизнь показывает обратное. Диплом не учит выбирать. Он фиксирует, что человек просидел определённое количество лет в системе. И если выбор был случайным — система просто усиливает эту случайность. Большинство работает не по специальности — и это симптом Фраза «работают не по специальности» сама по себе не трагедия. Трагедия — почему. Чаще всего причины такие: В итоге человек не чувствует себя профессионалом

Есть парадокс, который родители и взрослые дети чувствуют кожей, но редко проговаривают вслух.

Человек учится: старается, выкладывается, получает диплом. А потом — работает кем угодно, только не по специальности. Или вообще не понимает, кем он теперь является.

Это не частные случаи и не «плохие поколения». Это системная история, а начинается она задолго до поступления.

Диплом ≠ профессия

Диплом — это документ.

Профессия — это сочетание интересов, способностей, характера, устойчивости к нагрузкам, понимания рынка и реальных задач.

Когда мы путаем одно с другим, происходит подмена:

  • «Главное — поступить»
  • «Потом разберётся»
  • «С дипломом не пропадёшь»

Но жизнь показывает обратное. Диплом не учит выбирать. Он фиксирует, что человек просидел определённое количество лет в системе.

И если выбор был случайным — система просто усиливает эту случайность.

Большинство работает не по специальности — и это симптом

Фраза «работают не по специальности» сама по себе не трагедия. Трагедия — почему.

Чаще всего причины такие:

  • выбор делался «наугад»
  • ориентир был на престиж или «где платят»
  • решение принимали взрослые, а не сам подросток
  • не было понимания, что вообще стоит за профессией в реальности

В итоге человек не чувствует себя профессионалом, ему сложно, неинтересно и мотивация на нулях.

Проблема начинается ещё до поступления

Ошибочно думать, что всё ломается в ВУЗе. ВУЗ лишь продолжает то, что уже было заложено.

Проблема начинается в момент, когда подростку:

  • не помогают понять себя
  • не учат различать «интересно» и «модно»
  • не показывают связь между предметами, профессиями и реальной жизнью
  • не дают опыта осознанного выбора

Ребёнок идёт туда, где проще или «как у друзей», кому-то «родители сказали», и вообще — диплом в жизни пригодится! Увы.

Выбор профессии — не разовое решение, а навык!

Если его не формировать, человек и в 25, и в 35, и в 45 лет продолжает метаться между вариантами, курсами, направлениями и «новыми шансами».

Каждая следующая попытка становится тяжелее:

  • выше цена ошибки
  • больше ответственности
  • меньше времени

Поэтому так важно не угадывать, а учиться выбирать ещё в подростковом возрасте.

Именно этому посвящён курс «Осознанный выбор профессии» для подростков 13-17 лет.

Курс не обещает «профессию мечты за 5 шагов», а даёт навык, который остаётся с человеком на всю жизнь: умение понимать себя и принимать решения без хаоса и давления.

👉 Стартуем 3 января, регистрация здесь: https://clc.to/ya.dz.prof2

Если ваш ребёнок находится на пороге взрослых решений — действуйте! Помогите ему выстроить опоры сейчас, чтобы в будущем не жалеть об упущенном времени.