Если представить, что дисциплина и творчество это два полюса одного спектра, то мой внутренний «бегунок» уверенно смещён в сторону творчества. И долгое время мне казалось, что это моя слабость, некий изъян, с которым надо бороться.
Отрицательная сторона (или то, что общество часто называет отрицательным) очевидна:
✔️Я часто опаздываю
✔️Ненавижу заполнять документы и вязнуть в бюрократии
✔️Следовать одному и тому же графику для меня настоящее наказание
✔️Одинаковые действия изо дня в день высасывают из меня все силы, вызывая чувство тоски и опустошения
Чем больше в моей жизни одинаковой рутины и строгих рамок, тем сильнее я начинаю впадать в отчаяние. Мне становится невыносимо.
Но есть и положительная сторона, за которую я теперь научилась себя ценить:
✔️Меня зажигает возможность придумывать и пробовать новое. Именно поэтому работать воспитателем мне очень нравилось. Я каждый день старалась придумать что то новое. Новый прием, новую игру, интересное мероприятие с родителями
✔️Процесс освоения незнакомого навыка или темы даёт мне энергию. Например, когда я начала вести блог, я не спала ночами, что то придумывала, осваивала, меня захватил какой то бешеный азарт и я работала на адреналине
✔️Я искренне восхищаюсь плодами чужого и своего творчества. Трогательными детскими поделками, необычно смонтированными видео, харизматичными людьми, которые мыслят вне шаблона.
Сейчас, в больничных стенах, эти мои черты характера и помогают, и мешают одновременно.
Помогают тем, что творческий взгляд на вещи стал моим спасательным кругом. Я не просто «прохожу реабилитацию». Я исследую её: пробую новые форматы для блога, ищу неочевидные способы взаимодействия с Игорем, превращаю рутину в маленькие творческие проекты. Это не позволяет мне утонуть в отчаянии.
Мешают тем, что сама суть больничной жизни это жёсткий график, предсказуемость и монотонность. Процедуры, обходы, кормления по часам… Всё это требует той самой дисциплины, которая даётся мне с таким трудом. Меня утомляет необходимость следовать правилам, когда душа рвётся к чему-то живому и спонтанному.
Вот и получается внутренний конфликт: одна часть меня жаждет порядка как основы для стабильности сына, а другая изнывает от этого порядка и ищет лазейки для творческого импульса.
Возможно, идеал не в том, чтобы сдвинуть «бегунок» в какую-то одну сторону, а в том, чтобы найти свой уникальный баланс. Позволить дисциплине создать безопасные «рельсы», по которым будет двигаться наша жизнь, но дать творчеству право раскрашивать пейзаж за окном этого «вагона».
Я учусь. Учусь не корить себя за то, что мне скучно от рутины, а использовать это как сигнал: пора привнести в день что-то новое, даже самое крошечное. Учусь принимать необходимую дисциплину не как тюремщика, а как союзника, который освобождает пространство и силы для самого важного для любви и надежды.
А как у вас? Где находится ваш «бегунок» на шкале между дисциплиной и творчеством? Как эта ваша черта проявляется в сложных жизненных обстоятельствах? Делитесь в комментариях😉