Затем он спросил, что они видят. Состязаясь в наблюдательности, ученики отвечали: – Я вижу просто точку! – А я — точку, нарисованную карандашом. – А я замечаю, что точка большая и неровная по краям. – А я вижу, что точка стоит не в центре, а чуть левее и выше от него. Ответам не было конца, но Учитель выглядел грустным. В конце концов, ученики, исчерпав все ответы, попросили его выбрать лучший ответ. Учитель сказал: – К сожалению, никто из вас не заметил чистого листа, на котором была нарисована точка. А ведь лист по размерам намного больше, чем эта маленькая точка на нём. #гештальтлайф/geshtaltlife
Однажды Учитель позвал учеников, положил перед ними чистый лист бумаги и нарисовал на нём карандашом точку. Затем он спросил, что они видят.
Состязаясь в наблюдательности, ученики отвечали:
– Я вижу просто точку!
– А я — точку, нарисованную карандашом.
– А я замечаю, что точка большая и неровная по краям.
– А я вижу, что точка стоит не в центре, а чуть левее и выше от него.
Ответам не было конца, но Учитель выглядел грустным. В конце концов, ученики, исчерпав все ответы, попросили его выбрать лучший ответ.
Учитель сказал:
– К сожалению, никто из вас не заметил чистого листа, на котором была нарисована точка. А ведь лист по размерам намного больше, чем эта маленькая точка на нём.
#гештальтлайф/geshtaltlife
