За две недели до конца четверти многие родители с тревогой смотрят на дневники детей: кажется, что исправить оценки уже невозможно. Но наш опыт в SHKOLA показывает — даже за такой короткий срок можно многое изменить, если действовать системно.
Что можно успеть за 14 дней:
Когда время ограничено, важно сосредоточиться на главном. Мы помогаем ученикам составить четкий план действий, где каждый день приносит конкретный результат.
Расставляем приоритеты
Вместо того чтобы хвататься за все предметы сразу, выбираем 2-3, где улучшение оценок наиболее реально. Часто это те предметы, где у ребенка есть базовое понимание, но не хватает нескольких оценок.
Работаем с учителями
Мы учим детей правильно просить о дополнительных заданиях. Не «исправьте оценку», а «я готов выполнить дополнительную работу по теме, которую не понял». Такой подход всегда встречает больше понимания.
Закрываем пробелы точечно
Не зубрим все подряд, а находим конкретные темы, где есть пробелы. Например, в математике — дроби, в русском — определенные правила пунктуации.
Используем технику «быстрых побед»
Ставим перед ребенком achievable goals — задачи, которые можно решить за 1-2 дня. Каждая такая маленькая победа добавляет уверенности.
Как мы помогаем в SHKOLA:
Составляем индивидуальный план исправления оценок
Проводим интенсивные занятия по проблемным темам
Даем конкретные задания для получения дополнительных оценок
Учим детей договариваться с учителями
Поддерживаем морально — снижаем тревожность
💡 Важно: даже если не удастся исправить все оценки, сам факт активной работы перед окончанием четверти всегда положительно влияет на отношение учителей.
Секрет успеха: не в круглосуточной зубрежке, а в системном подходе и правильной расстановке приоритетов.
Хотите помочь ребенку улучшить оценки до конца четверти? Запишитесь на консультацию в SHKOLA — вместе составим работающий план действий.
Получить консультацию:
https://quiz.qschool.site/67e27a3fc2a31a0019a8e303