В этот раз статью решила посвятить Эле.
Эле 6 лет
Она младший, шестой ребенок в семье
У нее диагноз аутизм
У Эли сложности в общении выражены чрезмерной стеснительностью и застенчивостью. Хотя дома она очень боевая и задиристая, может проявлять агрессию, всегда добивается своего.
Так вышло, что на диагноз наложилась еще и вседозволенность.
Я уже писала об этом раньше, но повторюсь.
Когда Эля родилась, Тиму было 2 года и 10 месяцев.
Аутизм в то время был в самом расцвете сил.
Сверх чувствительного Тима рвало от Элиных младенческих срыгиваний, плача, слез, соплей и слюней.
Его раздражал громкий крик младенца.
Элин плач приводил Тима в бешенство.
Чтобы сократить и без того нескончаемые мелтдауны старшего брата, все скакали перед Элей, тем самым сокращая ее младенческий плач.
Мелтдауны может мы и сократили, хотя, заметно это не было, но вот младшенькую нашу разбаловали до нЕльзя.
Сейчас она не говорит слово «да» вообще. На все, буквально на все предложения звучит слово «нет». На все хочу у нее единственное непоколебимое требование «сейчас!».
Конечно, мы осознаем все прелести нашего воспитания. И выправив немного Тима, дождавшись, что его психика способна воспринимать и переносить Элин плач, мы взялись за нашу прЫнцесску.
Работаем с поведенческим специалистом.
Мы преподносим во всей красе нашему психологу ситуацию (иногда с видео), она ее разбирает. Дает нам советы, как с этим бороться. И мы потихоньку боремся.
Почему потихоньку. Да потому, что два аутиста - это не один аутист.
Порой у меня просто не хватает ресурса выполнять рекомендации специалиста. Тогда она ищет другой вариант.
Хвала Богу Всевышнему - Тим из разряда тяжелых, перешел в адекватного и смышленого парнишку, с которым, по большей части, можно договориться.
Конечно, все еще бывают случаи, которые выбивают у него почву из под ног.
Сегодня, например, как всегда он взял ведерко и отправился в курятник за яйцами. А там, в связи с погодными условиями, замерзла дверь в сарае. Он не смог ее открыть. Вернулся домой без яиц, но зато весь в соплях и слезах.
А в это время мы выполняли программу максимум с Элей и ее нежелательным поведением. Пришлось все бросить и утешать Тима. Эля снова осталась без коррекции.
Что же касается самой Эли, манипулятор она жуткий.
Что-то у меня просила на днях и говорит: «Если не дашь, я снова начну орать».
Конечно, это не означает, что ее крик - это всегда манипуляция родительским вниманием.
В связи с диагнозом у нее часто случаются срывы, которые она не способна контролировать.
Но, что радует, теперь она сквозь крик и слезы может сказать: «Мама, успокой меня!»
И тогда я знаю, что в этот момент я могу помочь своему ребенку.
Ведь чаще она закрывается и не дается в руки. Сжимается от прикосновений и крик только усиливается.
Радует то, что Эля стала понимать и воспринимать слово «надо!»
А надо у нас - ходить в школу. Хочешь, не хочешь - надо. Сейчас я понимаю, что если я дам слабинку, то проиграю этот бой.
Самый тяжелый момент - это собраться и выйти из дома. Дальше легче.
Пока Эля ходит к 11-ти часам утра. По планам нашего специалиста, в феврале Эля должна начать ходить к 10-ти.
Я слабохарактерная. Поэтому февраля жду в страхе. В страхе того, что ребенок откажется и мне снова придется на нее давить. Потому что отступить я уже не могу. Иначе, что? Иначе проиграю бой)
В самой же школе Эле хорошо. На нелюбимый английский она не попадает.
Он всегда с самого утра, когда Эля еще дома. Так что, читать ей не приходится. С математикой у нее более близкие отношения. Хотя еще год назад она не знала все числа до десяти. Путала 8 и 9.
Сейчас считает, решает небольшие примеры, плюс, минус, равно, больше, меньше.
В школе у Эли появилась подруга, с которой она уже достаточно много времени провела и проводит вместе.
Зовут девочку Лили.
Учительница каждый день выставляет на сайте фото и видео класса. Я могу наблюдать, что мой ребенок счастлив и спокоен в стенах школы. Переживать, в принципе, не за что.
Каждый день, придя из школы, Эля говорит мне: «Мама, угадай, сколько раз я сегодня в школе плакала?»
Я начинаю гадать. Эля отвечает: «Меньше, меньше…»
И так, пока мы не дойдем до нуля.
Дальше обе смеемся от радости)))
А на днях учительница испекла капкейки для учеников своего класса. В один капкейк она завернула маленькую игрушку. И сказала, что тот, кому попадется капкейк с призом, будет счастливчиков в наступающем году.
Игрушка попалась Эле (эх, надо было в лотерею в тот день играть)))
Она была такая довольная. Есть видео этого момента. Но я не уверена, что могу его выкладывать. Поэтому, будет только фото)
Еще из достижений - это спорт. Он, однозначно, дается Эле легче, чем Тиму.
Тиму 9 лет
И у него тоже аутизм
Хотя, опять же, начинать что-то новое - это всегда бунт.
Но тем не менее, так ненавязчиво, Эля сама научилась плавать в шесть лет. Тим в восемь. И то, посещая уроки плавания.
Дома она выделывать такие кульбиты, которые Тим за несколько лет тренировок так и не научился делать.
А сейчас новое достижение - это коньки. В октябре Эля начала ходить в спортивную секцию. Шла со слезами. Вытащили ее на лед. Она за бортик схватилась. Упала. Ее первым делом научили подниматься. Эля как пингвиненок стала осторожно передвигаться по льду. Было очень страшно.
Но слава Богу, ей понравилось. Втянулась. Идет на каток с радостью.
В пятницу у нас начинаются каникулы. На лед вернемся только в январе.
А пока что выдали табеля успеваемости за первый семестр.
По оценкам Эля полностью догнала Тима, который катается уже третью зиму.
Но Тим тоже молодец. Недавно мы вспоминали с Машей, что в два-три года Тим не умел даже на стуле сидеть. Он с него падал. И долго не ходил по ступенькам. А теперь. Кто бы мог подумать! Коньки!
Всего уровней в этой секции шесть. Дальше уже идет фигурное катание. Каждый уровень тоже разбит на ступени.
Чтобы перейти на следующий уровень, надо освоить все его ступени.
Сейчас Тим и Эля полностью закончили первый уровень и подходят к концу второго.
Наверное, у них есть еще пару лет, чтобы полностью освоить эту секцию.
А пока мечтаю о фигурном катании. Но не буду загадывать.
Были бы силы и здоровье возить.
Секция находится в другом городе. Двадцать пять километров от дома. Муж на работе. Зимой едем с детьми по темноте и туда и обратно. Трасса не освещенная. Часто дорогу заметает. Бегают олени. Даются мне вечерние покатушки не легко.
Осталось еще одно занятие и сессия закончена. На каникулах отдохнем и успокоимся.
Думаю, займемся ничегонеделанием. Может, если погода позволит, будем ходить на горку. Ну и на каток, конечно.
А в остальное время общаться, играть в игры. На это Рождество дети получат много новых игр.
Позже я обязательно расскажу, какие из них детям особенно понравились.