Ученики очень часто путают тропы, допуская одну ошибку в тесте и теряя на этом драгоценные баллы. Как не потерять баллы и научиться уже различать метонимию от олицетворения и других тропов?
Давайте разберемся в этом на примерах из «Слова о полку Игореве».
Ученик на курсе пишет:
«Я немного не понимаю, почему "Стоном стонет мать-земля сырая" это олицетворение, а "Стонет Киев" - метонимия. Ведь можно сказать так и про землю: стонет не сама земля, а люди на ней... .вроде чувствуется тонкая грань, но объяснить я ее себе не могу»
У каждого тропа есть свое зерно, сердцевина. Есть сухие определения, вы их и без меня знаете. Итак, суть олицетворения — неживое (предмет или явление) сделать живым. Это моя цель. Вот Лермонтов пишет «прячется малиновая слива» — он подчеркивает, что слива как человек, что она робкая, стеснительная, что мир природы для него одухотворен.
Олицетворение достаточно «визуальный» троп: его легко можно нарисовать. Вспомните все картинки в детских книжках, как ветер в виде облака надувает щеки и дует, как солнышко с глазками и ртом улыбается.
Метонимия достаточно разговорный троп, метонимия не создает образ. Наш мозг переносит действие одного предмета на другой, так как предметы (условно) рядом. Зрители рукоплещут = театр рукоплещет. Зрители в театре. Чайник кипит = вода кипит. Вода в чайнике. Люблю Пушкина = люблю роман «ЕО» Пушкина? Они рядом! Просто речевой «выкрутас», не создающий образ.
Почему же «стонет, братья, Киев» — метонимия? Потому что Киев тут не олицетворяется. Вы не сможете нарисовать детскую иллюстрацию, как Киев в сапогах и сюртуке сидит и плачет. Киев стонет = люди в Киеве стонут.
Стонет мать-земля — а вот она как человек. И именно ее надо защищать. Д.С.Лихачев писал:
«Автор рисует удивительно живой образ Русской земли. …. Образ страдающей Родины очень важен в художественном и идейном замысле «Слова»: он вызывает сочувствие к ней читателя, он возбуждает ненависть к ее врагам, он зовет русских людей на ее защиту»
Итак. Мы всегда определяем, какой троп перед нами, не по сухому определению и дрожащим попыткам, а понимая смысл тропа.
Кстати, делимся полезными конспектами по сложным темам для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по литературе и русскому
P.S. Подходит как для учеников, так и для учителей!