Знакомо чувство, когда ваш подросток похож на «выжатый лимон» уже в 15 лет? Учеба «через не могу», кружки заброшены, будущее - туман. Это не лень. Это кризис мотивации. И его можно преодолеть, если сменить подход.
Вы смотрите на своего ребенка и видите: энергия, которая в 10 лет била ключом, куда-то утекает сквозь пальцы. Школа стала обузой, разговоры о будущем вызывают «ой, мама, отстань». Кажется, что единственная сфера, где есть искра - это игры, тик-ток или общение с друзьями.
- Вы пытаетесь «мотивировать» как умеете: говорите о ЕГЭ, хороших вузах, высоких зарплатах. Но чем сильнее давите, тем толще стена. Знакомо?
Стоп. Давайте договоримся: это не лень. Лень - это когда знаешь что и как делать, но не хочешь. У большинства подростков проблема иная: они не видят зачем, не чувствуют своего интереса, боятся ошибиться. Их главный вопрос не «Как выбрать профессию?», а «Как выбрать СЕБЯ?».
Так что же работает вместо привычных нотаций и страшилок про безработное будущее?
Секрет в том, чтобы перестать быть «менеджером по целеполаганию» и стать «проводником в мир возможностей». Ваша задача — не указать путь, а дать компас и карту, чтобы он сам его проложил.
Забудьте на время про «престижные» профессии. Ключ к мотивации лежит в трех плоскостя:
1. Автономия. Чувство, что он сам что-то решает.
2. Мастерство. Ощущение, что у него что-то получается, и он растет.
3. Цель. Понимание, зачем ему эти усилия.
Как это превратить в практические шаги? Вот ваш план действий вместо бесплодных уговоров.
1. Меняйте «допрос» на «исследование».
Вместо:«Кем ты хочешь быть?» (пугающе и глобально).
Спросите:«Какая деятельность из того, что ты пробовал в последний месяц, тебя меньше всего утомила?» или «Какой из твоих школьных предметов решает самые интересные, на твой взгляд, проблемы в мире?».
Цель— найти не профессию, а интерес, даже самый tiny.
2. Дайте поле для безопасных экспериментов.
Мотивация зажигается от маленьких побед.Предложите не «идти на курсы программирования», а «попробовать за неделю создать простой сайт-визитку о своем хобби» на бесплатном конструкторе. Не «стать блогером», а «снять 3 коротких ролика на тему, в которой он силен». Снижайте планку входа. Делайте ставку на «попробовать», а не на «достичь».
3. Ищите «героев», а не «примеры для подражания».
Подростки не вдохновляются сухими биографиями.Найдите вместе канал инженера, который строит экодома, подпишитесь на молодого ученого в Телеграм, который интересно рассказывает об открытиях, посмотрите документалку о дизайнерах, изменивших городскую среду. Важно показать живых людей и процесс их работы, а не просто название должности.
4. Подключите «внешний круг».
Ваши слова, как родителя, могут иметь «эффект замыленного стекла». Пригласите в гости вашего друга-архитектора, коллегу-аналитика, знакомого врача. Попросите их просто рассказать, как проходит их обычный рабочий день, что самое сложное и самое интересное в их деле. Неформальная беседа часто дает больше, чем десятки тестов.
Ваш первый шаг - не пойти и купить курс. Он проще.
- На этой неделе выделите 30 минут на разговор по новым правилам. Отложите телефон. Спросите: «Если бы у тебя был год, когда тебе гарантированно ничего не грозит (не сдавать ЕГЭ, не разочаровывать нас), чем бы ты занялся?». И просто выслушайте. Без критики, без «но это несерьезно».
Запишите все, что услышите. В этих словах - ключи к его истинным интересам.
А в комментариях давайте поддерживать друг друга: поделитесь, какой неочевидный интерес вы неожиданно обнаружили у своего подростка? Может, это страсть к монтажу тик-токов или умение разбираться в мемах как в культурных кодах. Иногда будущее рождается в самых неожиданных увлечениях.
P.S. Помните: наша цель - не создать «успешного робота» с прописанной траекторией. Наша цель - помочь ему услышать свой внутренний голос и набраться смелости ему следовать. Даже если этот голос пока говорит о странном.