Найти в Дзене

Всем привет

👋 . Возможно, вы видели новости о произошедшем в школе в Одинцово. Это не повод для хайпа.☝️Это повод задуматься. Когда я была школьницей, я пережила буллинг — и со стороны одноклассников, и со стороны учителей. Не буду вдаваться в подробности. Я ни в коем случае не оправдываю насилие, но я понимаю, откуда может вырастать такая боль. Часто всё списывают на игры, плохое воспитание, двойки или «плохой характер». Но корень часто в другом: ребенок просто не был услышан. Ему вовремя не помогли. Как психолог, я сталкиваюсь с травмами взрослых людей. Практически у каждого есть рана из детства, которая не зажила, потому что тогда рядом не оказалось поддержки. Многие тяжелые состояния вырастают не столько из наследственности, сколько из вовремя не протянутой руки. Мы можем рассуждать об охране, но важно рассуждать и о внимании. Что иногда может быть сигналом, на который стоит откликнуться (размышления вслух): · Когда в поведении или состоянии ребенка происходят резкие, заметные изменения. · Ко

Всем привет 👋 .

Возможно, вы видели новости о произошедшем в школе в Одинцово. Это не повод для хайпа.☝️Это повод задуматься.

Когда я была школьницей, я пережила буллинг — и со стороны одноклассников, и со стороны учителей. Не буду вдаваться в подробности. Я ни в коем случае не оправдываю насилие, но я понимаю, откуда может вырастать такая боль.

Часто всё списывают на игры, плохое воспитание, двойки или «плохой характер». Но корень часто в другом: ребенок просто не был услышан. Ему вовремя не помогли.

Как психолог, я сталкиваюсь с травмами взрослых людей. Практически у каждого есть рана из детства, которая не зажила, потому что тогда рядом не оказалось поддержки. Многие тяжелые состояния вырастают не столько из наследственности, сколько из вовремя не протянутой руки.

Мы можем рассуждать об охране, но важно рассуждать и о внимании.

Что иногда может быть сигналом, на который стоит откликнуться (размышления вслух):

· Когда в поведении или состоянии ребенка происходят резкие, заметные изменения.

· Когда он будто уходит в себя, в тишину, теряет контакт.

· Когда в его словах или настроении появляется ощущение безысходности, тотального непонимания.

Важная мысль, которую я часто наблюдаю: ярлыки — «трудный», «проблемный» — могут наглухо закрыть дверь для помощи. Жизнь непредсказуема, и сегодняшняя роль в классе — не приговор на всю жизнь.

Моя задача не в том, чтобы давать советы. А в том, чтобы напомнить: иногда самое важное — это остановиться и по-настоящему услышать другого человека. Без оценки, без готовых решений. Просто дать понять, что его боль видят и она имеет значение.

Берегите себя и своих близких. Иногда вовремя заданный вопрос «Как ты?» и готовность просто побыть рядом — это и есть та самая помощь, которой всем нам так не хватает.

#психология #дети #воспитание #школа #поддержка #общество

#психология #Psyho #клинический