Растить ребёнка — это не только заниматься уходом за ним. Родители создают для детей целый мир, который состоит не только из рутины, но и из событий. И именно события “питают” и насыщают детскую жизнь.
Что такое “событие” для матери и ребёнка?
Событие — это то, что оставляет след в душе. Вне зависимости от его “масштабности”.
Это посещение музея, семейное торжество, участие ребенка в спортивном соревновании, поход на концерт любимой группы.
Для ребёнка целым “событием” может быть и вполне незначительная бытовая ситуация. Зашла соседка и угостила блинами, приятель поделился в школе карандашом.
Ценность и вариативность событий в жизни матери и ребёнка, а также их влияние на детское мировоззрение мы обсудили в клубе психологии и творчества “9й подъезд” в городе Жуковский. Встреча проходила в рамках цикла групповых занятий “Ресурсы и дыры материнства”, направленных на эмоциональную поддержку матерей и обмена полезным опытом.
В этот раз в тёплой и уютной атмосфере удалось обсудить различные события, как теоретические, так и те, что происходили в жизни наших гостей. А также мы особенное внимание уделяли ресурсам, которые помогают подобные активности создавать.
Делимся с Вами идеями, которые на группе показались нам крайне интересными:
1. Ценность многих событий для мамы и ребёнка может быть разной. То, что важно для детей, не всегда интересно родителям. И наоборот. И это значит, что каждый раз мы ищем компромиссы. Иногда, если маме очень важно определённое событие, она может взять ребенка на неинтересное ему мероприятие. Или, что бывает чаще, напротив, быть с ребёнком там, где она не видит для себя никакого интереса.
2. Только наполненная мама может создавать события для своих детей. Не в ресурсе это сделать сложнее, и в будущем дети могут взять превознемогание себя ради другого как модель поведения. Взрослым важно для себя создавать событийный план, который вдохновляет.
3. Вдохновляющие мероприятия должны быть регулярны. Один праздник в году — мало, но и праздники каждый день крайне избыточны. Ожидание события это тоже важный процесс. Как говорил французский драматург Жюль Ренар: “Если бы строили дом счастья, самую главную комнату пришлось бы отвести под зал ожидания."
4. Помним, что после события всегда нужен выдох, и к нему нужно быть готовыми. И при этом кто-то должен встать и приготовить завтрак.
5. Учитывая теорию привязанности, стараемся, чтобы 70 процентов событий ребёнка были связаны со стабильным кругом привязанностей.
6. Когда мы выбираем учебные заведения, мы оцениваем не только радостные события, но и реакцию педагогов на негативные. Например, какая реакция взрослых на буллинг?
7. Чтобы у ребенка были события, мы не обязательно должны быть хорошим организатором. Можно поддерживать создание событий кем-то из близкого окружения. Это очень ресурсосберегательно для мамы!
8. Сложные и тяжёлые события неизбежны, но и в них есть смысл. Когда их переживают дети, у мамы есть возможность показать ребёнку, как проявлять сочувствие, заботу и поддержку. Когда трудности проживают взрослые невольно на глазах у детей, они показывают, как можно проявлять стойкость, терпение, разумное упорство.
Хочется поблагодарить мам, которые пришли на групповую встречу. Это было душевно и интересно!
Обязательно будем продолжать встречи на регулярной основе. Обязательно анонсирую здесь.
Всем хочется пожелать ресурсных событий!
С готовностью помочь,
#СофьяГепштейн | #SofiaGepshtein