Найти в Дзене

Учебная мотивация и родительский клуб онлайн

Знакомая история? Ребенок вроде и способный, а учиться не хочет. Вместо учебников — бесконечный телефон, вместо «пятерок» — сплошное «а зачем?». И вы уже прошли весь спектр эмоций: от уговоров до скандалов, от системы поощрений до жестких ограничений. А я, профориентолог Маргарита Баранова, приняла решение: все! Хватит пинать и толкать. Пора разбираться в причинах. И я запускаю родительский клуб, но не в офлайне, а онлайн-формат. Почему? Чтобы собрать самых заинтересованных родителей из любой точки страны и вместе найти работающие решения. Изображение от pressfoto на Freepik Что будем обсуждать в первую очередь? Самую больную и изматывающую тему - УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ. Я обожаю эту тему и постоянно ее изучаю. Потому что «хочу учиться» - это не врожденный навык. Это сложный механизм, который ломается под грузом стресса, непонимания, страха ошибок или простого отсутствия цели. Детьми (особенно подростками!) движут не наши приказы, а их собственные мотивы. И наша задача - эти мотивы найти ил

Знакомая история? Ребенок вроде и способный, а учиться не хочет. Вместо учебников — бесконечный телефон, вместо «пятерок» — сплошное «а зачем?». И вы уже прошли весь спектр эмоций: от уговоров до скандалов, от системы поощрений до жестких ограничений.

А я, профориентолог Маргарита Баранова, приняла решение: все! Хватит пинать и толкать. Пора разбираться в причинах. И я запускаю родительский клуб, но не в офлайне, а онлайн-формат. Почему? Чтобы собрать самых заинтересованных родителей из любой точки страны и вместе найти работающие решения.

Изображение от pressfoto на Freepik
Изображение от pressfoto на Freepik

Что будем обсуждать в первую очередь? Самую больную и изматывающую тему - УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ.

Я обожаю эту тему и постоянно ее изучаю. Потому что «хочу учиться» - это не врожденный навык. Это сложный механизм, который ломается под грузом стресса, непонимания, страха ошибок или простого отсутствия цели. Детьми (особенно подростками!) движут не наши приказы, а их собственные мотивы. И наша задача - эти мотивы найти или помочь им сформироваться.

🔴 «Не учится» - что на самом деле стоит за этим?

🔴«Скатился» - а был ли на «вершине» и по чьим меркам?

🔴«Постоянно в телефоне» - что он там находит такого, чего не дает ему школьная математика?

Мы попробуем разобраться и понять немного наших детей. Не для того, чтобы оправдать, а чтобы помочь. И да, у меня в семье все точно так же. Я не теоретик, я в этой же лодке. И я тоже устала от бесполезного «пинка».

Что будет в родительском клубе онлайн?

Это не скучные лекции.Это живое обсуждение, разбор ваших кейсов (анонимно, конечно), конкретные стратегии и психологические инструменты. Мы будем говорить не только про оценки, а про:

· Внутренние драйверы подростка.

· Как связаны профориентация и мотивация учиться сейчас.

· Что делать с прокрастинацией и страхом неудачи.

· Как выстроить диалог, который работает лучше, чем давление.

Это пространство для тех, кто готов смотреть в корень проблемы, а не бороться со следствиями.

Чтобы ничего не пропустить и получить ссылку на онлайн-встречу - подписывайтесь на мой Telegram-канал.

Именно там будет основная информация о родительском клубе, анонсы тем и полезные короткие материалы по мотивации и подростковой психологии.

Будем на связи! Давайте перестанем «пинать» и начнем понимать. Жду вас в клубе и в телеграме!

PS: Да, вы не поверите, у меня дома та же история. Поэтому и говорю об этом с такой страстью. Вместе точно найдем выход.