Тема границ и правил — одна из самых чувствительных 😥в воспитании. Мы все хотим, чтобы дети росли ответственными и понимали последствия своих действий, но как этого добиться без ссор, угроз и слёз ❓Давайте разбираться вместе.
✅Чёткие правила: не стены, а берега 😉
Границы — это не запреты ради запретов. Это скорее «берега», которые помогают потоку детской энергии течь в нужном направлении. Правила должны быть:
🔻Простыми и понятными («Играем аккуратно, не отбирая игрушки у других»).
🔻Согласованными в семье (если что-то нельзя у мамы, то нельзя и у папы).
🔻Ограниченными по количеству — выделите 3-5 главных правил, которые действительно важны для безопасности и уважения к другим.
✅Последовательность вместо угроз
Угрозы («Если не будешь убирать свои игрушки, не будем смотреть мультик после обеда!») учат ребёнка не правилам, а страху и манипуляции. Что работает лучше?
🔻Последовательность. Если правило установлено, оно соблюдается всегда. Да, это требует сил, но именно так дети учатся доверять вашим словам. Ребёнок должен знать: «у нас так принято» — и это закон.
🔻Объяснения на уровне возраста. Вместо «Нельзя!» — «За столом нельзя стучать, потому что он может сломаться, и мы не сможем за ним кушать». Коротко, ясно, по делу.
✅Альтернатива крику и наказаниям
Крик — это признак бессилия, а не силы. Наказание часто вызывает обиду, а не понимание. Что можно сделать вместо этого❓
🔻Предупредить заранее («Через 10 минут заканчиваем играть и будем собирать игрушки»).
🔻Дать выбор в рамках правил («Ты сначала уберёшь машинки или кубики?»).
🔻Озвучить чувства («Я вижу, ты злишься, что пора домой. Давай ты покажешь, как злится твой мишка, а потом пойдём»).
🔻Естественные последствия (не собрал игрушки — они «уходят» отдыхать в коробку до завтра).
Дисциплина — это не про контроль, а про обучение❗
✅Сила похвалы
Чаще всего мы замечаем нарушения. А что если замечать старания❓
🔻Хвалите за соблюдение правил («Как здорово, что ты сам положил ботинки на место! Теперь в прихожей порядок»).
🔻Отмечайте не результат, а усилие («Я видел, как ты сдержался и не стал драться. Это было по-взрослому»).
🔻Используйте «я-сообщения» («Мне так приятно, когда мы играем спокойно»).
В Английском детском саду Sun School Мурино мы всегда рассказываем родителям, о том, что границы, выстроенные с уважением и любовью, не разрушают отношения, а создают для ребёнка безопасный мир🫶 , где он знает правила игры. Он может спокойно исследовать, расти и чувствовать вашу поддержку 💗
