Бывало так: учили слово, даже использовали его в упражнении, а в диалоге — пустота в голове. Или вспоминаете его через 2 часа, когда стресс прошёл.
Это не проблема памяти. Это проблема доступа к памяти.
Ученые называют это «феноменом кончика языка» (tip-of-the-tongue phenomenon). Ваш мозг знает слово, но не может «достать» его из нужного отдела в момент стресса (а любой диалог на иностранном - это микростресс).
Почему это происходит?
Потому что вы, скорее всего, учили слово пассивно: видели, перевели, может, написали. Но не привязали его к ощущениям, образам и ситуациям. Оно лежит в «архиве», а не в «быстром доступе».
🚀 Быстрое решение:
Возьмите слово, которое постоянно забываете. Например, «рекомендовать» - recommend.
Произнесите его вслух с разной интонацией: «I recommend this movie!», «Can you recommend a good cafe?»
Привяжите к яркому образу: представьте, как вы recommend другу тот самый сериал, залипая на диване вместе🍿
Теперь у слова появились «крючки»: звук, эмоция, ассоциация. Мозгу будет проще его вытащить.
👉 Но что делать со ВСЕМ словарным запасом?
Чтобы каждое слово было в «быстром доступе», нужна система перепрошивки памяти. Этой системе мы обучаем на практикуме «Английский на автопилоте».
За 2 дня мы:
✅ Перенастроим процесс запоминания с пассивного на активный
✅ Научимся «якорить» новые слова через контекст и эмоции
✅ Отработаем технику мгновенного извлечения слов в диалоге
Перестаньте «знать» английский. Начните им пользоваться.
Записаться на бесплатный практикум: