💥 Участвовавшие в дискуссии эксперты сформулировали свои предложения

💥 Участвовавшие в дискуссии эксперты сформулировали свои предложения. А именно:

🆗 Внедрение системы раннего скрининга на территории всех субъектов РФ, содействие развитию служб ранней помощи, содействие развитию специализированных эффективных, одобренных в клинических рекомендациях программ ранней помощи для детей с аутизмом, разработка регламентов межведомственного взаимодействия по передаче выявленных детей группы риска в результате скринингов в службы ранней помощи.

🆗 Обучение врачей работе с детьми и взрослыми с аутизмом, выделение отдельной специальности - «детская психиатрия», следование клиническим рекомендациям и использование инструментов перечисленных в клинических рекомендациях, повышение компетенций врачебного сообщества, начиная с педиатров, неврологов, психиатров и врачей всех остальных специальностей.

🆗 Принятие на федеральному уровне и закрепление ответственности региона за невыполнение обязательств по расчету и введению коэффициентов к подушевому финансированию специальных образовательных условий для детей с РАС. Также необходимо закрепить обязательство по выделению средств семьям, чьи дети находятся на семейной форме обучения - как уже делается в ряде регионов.

🆗 Осуществление маршрутизации детей с РАС в кризисные и переходные периоды, к которым относится момент выявление риска наличия РАС, постановка диагноза, поступление в образовательную организацию, переход на следующий уровень образования и др. В данные периоды выражен запрос родителей на предоставление чётких и полных рекомендаций относительно дальнейших шагов по организации помощи и работе с их ребёнком. Для обеспечения качественной и унифицированной помощи необходимо внедрение протокола деятельности психолога по психолого-педагогическому консультированию детей (обучающихся) с РАС и их родителей, включающего чёткий алгоритм действий специалистов в соответствии с запросом семьи.

🆗 Внедрение системы профориентации для людей с РАС. Утверждение перечня рекомендованных методик профориентации. Организация наставничества при включении лиц с РАС в профессиональную деятельность. Разработка программ по трудоустройства людей с РАС. Проведение мероприятий, направленных на формирование позитивного образа людей с РАС. Формирование в обществе культуры толерантности и уважения к людям с РАС.

Итогом работы круглого стола станет резолюция - пакет конкретных рекомендаций для органов государственной власти, направленных на создание комплексной и непрерывной системы поддержки людей с РАС на всех этапах жизни.