"Мастер сжёг тайный ответ! Учись слушать!" Ученик пришёл к мастеру и спросил: "Почему я слышу, но не слушаю?" Мастер пристально смотрел на него, как будто рассматривая давно ушедшее эхо. Тишина, заволакивающая всё вокруг, словно ткань, обернулась плотно, качая ветви вековых дерев. Наконец, мастер взял лист бумаги и сжёг его медленно, наблюдая за пеплом, что кружил в воздухе, как танцор. "Лист не питает огня, но вспышка его ослепляет," — проговорил он. Ученик замер, пораженный молчанием, что отозвалось в груди, как пустое пространство. Он внимал теперь тому, что оставляла за собой тишина, и сам стал, как пепел, что выдерживает ветер. Так, кратка притча о том, как пустота становится полнее слов.
"Мастер сжёг тайный ответ! Учись слушать!"
Ученик пришёл к мастеру и спросил: "Почему я слышу, но не слушаю?"
Мастер пристально смотрел на него, как будто рассматривая давно ушедшее эхо. Тишина, заволакивающая всё вокруг, словно ткань, обернулась плотно, качая ветви вековых дерев.
Наконец, мастер взял лист бумаги и сжёг его медленно, наблюдая за пеплом, что кружил в воздухе, как танцор. "Лист не питает огня, но вспышка его ослепляет," — проговорил он.
Ученик замер, пораженный молчанием, что отозвалось в груди, как пустое пространство. Он внимал теперь тому, что оставляла за собой тишина, и сам стал, как пепел, что выдерживает ветер.
Так, кратка притча о том, как пустота становится полнее слов.
