⏪ Ребенок исследует свое тело⏩Текст: Люба Адамс

⏪ Ребенок исследует свое тело⏩Текст: Люба Адамс

Недавно мы начали очень интересную тему – как говорить с дочерьми о теле и женском взрослении. Сегодня я хочу продолжить эту тему коснувшись такого деликатного момента как исследования ребёнком любого пола себя, своего тела.

Это важная, Базовая тема, которая лежит в основе психосексуального развития личности и всей дальнейшей жизни человека и я расскажу о ней как сексолог и системный семейный терапевт.

1.

В первую очередь важно сказать, что изучать свое тело, трогать себя – это нормально, естественно. В раннем детском возрасте (до полового созревания, примерно до 10 - 14 лет), интерес к своей телестности не имеет сексуального подтекста и скорее связан с темой исследования мира и самоидентификацией: ребёнок изучает своё тело, обнаруживает, что девочка отличается от мальчика. Девочка думает: я похожа на маму, я не похожа на папу, и наоборот.

2.

Следующий важный момент: когда ребенок трогает свое тело, происходит соединение. Контакт со своим телом очень важен, сегодня об этом много говорят. И мы все с вами прекрасно знаем, что происходит, когда женщина отключена от своего тела, от своей нижней части. Последствия этого бывают самые разные, но корнями они почти всегда уходят в детство. Очень часто так происходит потому, что в детстве за прикосновения к себе наругали взрослые. Вообще тема стыда, утаивания, замалчивания, табуирования сексуальности очень распространенная и заряженная.

3.

И вот здесь мы подходим к следующему важному моменту: ругать ни в коем случае нельзя. На этом этапе ребёнку хорошо объяснять, что да, это твоё тело, изучать его нормально.

Но стоит присматриваться, потому что имеет место быть и такой факт, как детская мастурбация. Она может появится примерно в возрасте шести лет, здесь все очень индивидуально. Бывает так, что это происходит в рамках того исследования мира и своего тела, а бывает, мастурбацией ребенок

снимает напряжение. Самое главное для родителя здесь не акцентировать внимание ребенка на этом, а начать наблюдать. Задача убедиться, что это не стало именно такого рода привычкой. Если это регулярно повторяется, нужно посмотреть динамики в семье, честно оценить, что происходит. Есть ли что - то такое в повседневной жизни ребенка, из-за чего у него может быть стрессовое состояние, которое нужно сбросить. Наблюдать, не становится ли эта привычка доминантным интересом. Если это происходит время от времени, изредка, это вариант нормы. Если регулярно или даже ребёнок только этим и занимается, отказывается от чего - то в пользу времени с собой, отказывается есть, пить, гулять, играть в игрушки, и навязчиво много трогает свои гениталии, стоит задуматься. Но задумываться стоит всё равно о том, что происходит в семье, а не «что не так с ребенком», потому что ребёнок нам отражает в этом возрасте, что происходит в семье, и для него это как побег или как сброс того напряжения, которое происходит в семье.

4.

Присмотритесь так же к своим реакциям, к тем мыслям, эмоциям, зарядам, которые у вас поднимаются, когда вы «застукиваете» ребенка. Возможно стоит поработать в терапии с вашим теневым материалом, чтобы не усилить стресс или зависимость у ребенка своей реакцией. То, что нам может казаться отвратительным или не позволительным, напомню, у детей до возраста полового созревания не несет сексуального подтекста вообще! Это важно помнить. У детей этот контакт со своим телом происходит просто на уровне «приятно-неприятно» и «расслабление-напряжение».

В контексте здорового полового развития личности, найти и потрогать свои органы, понять, что свои отличия от противоположного пола - это очень важный процесс самоидентификации, в котором закладывается начало сексуального развития. Именно оно впоследствии перейдет в эротическое, а потом в сексуальное.

Ваша Дикая Орхидея