УУУУУУф! Я думаю, пройдет несколько лет и мне будет стыдно за себя, читая первые свои статьи, как бывает стыдно, когда смотришь свои подростковые фотки и хочется провалиться сквозь землю с мыслями: «Боже как же я могла носить такие вещи, такую прическу и так далее (подставьте сами) ?!!!!»
Но нет другого пути. Учась ходить, мы сотни раз падаем, и это нормальный процесс.
Пока нет заданных тем, решила проявить свою инициативу и поговорить о том, с чем сталкиваюсь сейчас, как мама подростка, мама двоих взрослых сыновей, прошедших этот этап, тетя студента-подростка, который живет у меня и, наконец-то, консультант нескольких клиентов–подростков. Наболело!
Как вы думаете, что объединяет большинство родителей детей-подростков, в том числе меня до недавнего времени? С чем сталкиваешься чаще всего при работе с этой категорией клиентов?
И вроде бы столько статей умных психологов и просто просвещенных в этой области людей, столько разъяснительного материала! И тем не менее большинство родителей не имеют представления с какими, в принципе, внутренними кризисами и проблемами сталкивается их ребёнок, находясь в возрасте пубертата. Как больно мне бывает понимать, общаясь с ребенком, что его просто не слушают, не принимают всерьез его мнение, его самого, как личность. Что родители не уследили момент, когда их ребенок-чадо, которого они хотят видеть по своему образу и подобию, вдруг превратился во взрослеющего ребенка. И у него вдруг появилось свое мнение, и очень часто отличное от нашего взрослого. Но мы то лучше знаем, мы то жизнь прожили!!! И только тогда, когда ребенок начинает бунтовать, некоторые (которым моя благодарность!) приводят его к психологу. Хотя зачастую, запрос этих родителей на то, чтобы их ребенка сделали «нормальным». А большинство прикладывают много усилий, чтобы сделать его «нормальным» сами.
А он нормальный! Он сформировался, исходя из природных данных и того, что он увидел и услышал в семье! И зачастую, как раз-таки, свою оборотную сторону, мы не принимаем в ребенке, не хотим принимать, мы хотим его перекроить, исправить, «научить» как правильно.
Родители ругают школу, школа ругает родителей. Родители, пытаясь найти выход, уходят в крайности. Одни в гиперопеку и попустительство, типа забей, они все тебя не стоят, все для тебя. Другие, в гиперконтроль, типа только мы знаем, как надо, так что слушай нас и все у тебя будет о-кей, а шаг вправо или в лево – негодяй такой неблагодарный, наказание мы придумаем. Следующие, в уставших родителей – ох, мне не до тебя, займи там сам себя чем-нибудь, мы зарабатываем на жизнь, мы устали, сколько же можно!!!
И бывает, вот самое мое «любимое» (ну, естественно в кавычках). Ну вот и любят же реально, и время проводят, и поболтать, и поиграть. И вот не подкопаешься же, а подспудно ребенку вкладывают в голову, ты же понимаешь - родители же это святое, ты ж тем же теперь должна(должен) платить, а иначе же разобьешь нам сердце, а как же наша зияющая пустота в душе. И ребенок искренне верит в эту идею, вложенную ему в голову. Я ж теперь все должен сделать для счастья своих родителей и даже пожертвовать своей жизнью.
И можно приводить огромное количество программ, которые вкладывают родители в голову своим детям, не дав им пройти свой жизненный путь, сформировать свое представление о мире, окружающем их, быть свободными, самодостаточными и по-настоящему уверенными в себе.
Продолжение следует…
И да, увидела в комментариях предложение по волнующей теме. В скором времени предложу мои рассуждения на заданную тему «Личных опор».