Тема очень трудная, особенно в связи с тем, что определяться надо заранее (лучше в ноябре-декабре). Мы пошли с 7 лет, совершенно не жалею. Но все зависит от обстоятельств. На какие вопросы нужно ответить при выборе возраста поступления в школу?
1. Есть ли возможность попасть в коррекционную специализированную школу? Если да, то решение в пользу 7 лет. Если нет..то либо дома с 7, либо также фактически дома с 8... Моё личное мнение: инклюзия - это полная профанация, вероятность, что попадется супер школа и супер учитель, который сможет помочь такому ребенку близка к нулю...Но шанс есть всегда..
2. Ребенок адаптирован в саду? парты не переворачивает, за столом сидит? Дочка сидит за столом, учебная деятельность сформирована годами тренировок..Да.. отвлекается, да..периодически выпадает..но сидит.. Если ребенок совсем никак не сидит, то в школе будет тяжело.. Но тут не понятно, как поведет себя ребенок в незнакомом месте..Есть, конечно, базовое послушание, и без него многие пути, к сожалению, закрыты..Но опять же, талантливый учитель может творить чудеса.
3. Рост..дочка 140см в 7 лет. Много пишут о том, что такие плохо говорящие дети идут в школу в 8 лет..Не знаю, в классе их таких высоких двое, остальные дети сильно меньше. То есть, если ребенок некрупный и не будет отличаться от 7 леток, можно и в 8..В моем случае к 8ми годам ребенок будет сильно выше ростом, чем остальные дети. Мне кажется, это не очень. Даже сейчас на фото класса ощущение, что нам все 9 лет.. Нам тут из каждого утюга трубят, что школа - это про обучение, а не про воспитание и общение. В корне не согласна..на мой взгляд, школа - это как раз про воспитание, общение и социализацию. А программу можно и дома пройти. Поэтому вопрос с ростом очень актуален.
4. Возможности населенного пункта. Ранее мы жили в подмосковном городе, и там коррекционная школа была одна для тяжелых деток. И путей у нас из сада было 2: либо в 8 лет в инклюзию, либо в 8 в единственную коррекционную школу на программы для детей с УО..И на комиссии обещалась быть наша логопед..и вот мне казалось, судя по характеристике из сада, что запихнули б нас в коррекцию в 8 лет на программу 8.3, при том, что ребенок читает, пишет и считает...Выбора как бы не было, мы в сад коррекционный попали в группу, где мы были старше большинства. Я тогда в 4 года на это внимания не обратила, а зря. Думать надо было тогда..У каждого города свои правила и возможности, единообразия тут нет, к сожалению.
5. Про 7 или 8 лет есть главный вопрос, на который стоит ответить тогда, когда ребенку 6. Этот ребенок в 8 в норму выйдет???? Если сомнения есть, постарайтесь пристроить в коррекционную школу с 7 лет. В конце концов, если к 8 годам ребенок выйдет в норму, его обязаны взять в школу по месту жительства. Даже в коррекционной школе при неспехе можно через комиссию программу поменять, на второй год остаться..
Но к 7 годам в школу нужно готовиться, программа даже двухгодичная (1 класс за 2 года) очень насыщенная.