Папа тоже, как и мама, не стал тем, кем хотел, и у него так же, как у мамы, не было страданий по этому поводу. Но в отличие от мамы папа прикоснулся к делу своей мечты - отучился в соответствующем техникуме. Но обо всëм по порядку.
Папа всю жизнь работал бухгалтером-ревизором. Ведущее слово здесь ревизор. Папа разъезжал по районам и городам, проверял магазины - продуктовые и промтоварные, фабрики, предприятия лёгкой промышленности. После командировок он писал отчёты.
У нас в квартире было много папиных кожаных папок разных видов, стопки бумаг. В памяти зафиксировался чёткий образ - на столе разложены бумаги, склонившийся над ними папа, он быстро и легко выводит ровные, строгие ряды строчек. Я в детстве любила играть в папину работу, в отчёты - строчила что-то на листах А4, сводила дебет и кредит.
В 10 классе я в школе с удивлением узнала, что учителя считали нашу семью богатой, из тех самых допущенных и посвящённых, которые имели возможность достать всë, что им было нужно. Об этом мне рассказала мама.
Она пошла на родительское собрание, которое устраивалось по поводу предстоящего выпускного бала. Выпускные в моё время проводились в школе, по родителям распределялись обязанности, кто что будет покупать, готовить, по сколько денег собирать.
Мама рассказывала, что как только началось собрание, наша классная с ходу заявила, что нам повезло, у нас есть родитель, который может достать всë - это мой папа. Откуда у неё такой вывод, с чего она это взяла - до сих пор понять не могу.
Да, мы, ученики, каждый год сообщали, где и кем работают наши родители. Это было нужно для заполнения журнала. Иногда учительница просила ребят коротко рассказать, что у папы/мамы за работа, чем они занимается. Я про своего папу говорила: ездит по командировкам, проверяет магазины и фабрики.
Видимо, из этого классная и сделала вывод, что папе доступны все блага, наша семья купается в роскоши, папа имеет доступ к дефициту и может достать что угодно.
Примерно так же думали наши родственники, соседи, которые порой просили папу что-то достать. Но потом, понаблюдав за нашим житьем-бытьем, поняли, что ни к какой дефицитной кормушке папа не допущен.
Реальность заключалась в том, что жили мы как все, богатства у нас в семье не было, и если папа что и привозил с инспектируемых фабрик, то это были товары, которые можно было купить в любом магазине.
Естественно, я не застала юность моего папы и его учёбу на профессию мечты. Когда я родилась, папа уже прочно и долго работал ревизором, и я не представляла его в другой ипостаси. Весёлый, деловой, располагающий к себе, внимательный, шутки, цифры - всë это - лёгкое и строгое - органично сочеталось в папе.
Для меня он был человеком цифры, отчёта, анализа, систематизации. Но папа мечтал быть геологом. В юности он поступил в геолого-разведочный техникум, отучился там, но потом начались проблемы со здоровьем, и работать по специальности он не смог.
Перед написанием этого воспоминания о папе я вытащила его документы, просмотрела аттестаты, дипломы, свидетельства. Все они - ревизорские. Геологическая пора и все бумаги, с ней связанные, остались у папы на родине, у его родителей. Жаль, что он не перевёз их оттуда (папа родом из соседней области).
В детстве папа был шалопаем, школьный аттестат у него почти весь из троек. Но потом папа повзрослел, подтянулся, полюбил учиться, на "хорошо" и "отлично" окончил техникумы, начал много читать, стал очень образованным человеком.
Мама и папа - выходцы из деревни, их детство пришлось на голодные и тяжёлые военные и послевоенные годы. Дома у них книг не было, мамина мама вообще была неграмотной, вместо подписи ставила крестик. А мама с папой книги очень любили, много читали.
Помню, мы выписывали кучу газет и журналов, почтовый ящик на двери был забит. Родители брали книги в библиотеках - в городе и на работе.
По несбывшейся мечте, по геологии папа не тосковал. Об учёбе в геологическом техникуме вспоминал легко, без печали и надрыва. Ревизорская работа ему нравилась. Папа был амбициозный человек, и эта работа с контролем, учётом, с проверками удовлетворяла его амбиции.
Папа настолько в моём видении слился с ревизорской профессией, что я не могу его представить в роли геолога. Геолог - это романтика, вольница, свобода, костры, гитары, просторы, раскопки, выведывать у земли её тайны. Ревизор - это цифры, строгость, дисциплина, сухость, статичность, приземленность.
Как в папе это сочеталось - не пойму. Но точно сочеталось. При всей своей академичности он был романтиком, это чувствовалось. Он играл на гитаре и гармошке, пел маме, он любил поэзию, книги о природе, понимал её и тонко чувствовал. Его с мамой любовь к травам - это тоже, наверно, отголоски геологии.
Но: пытаюсь представить папу в джинсах, с кайлом, на каких-нибудь раскопках - и не могу. А вот сосредоточенным разведчиком, типа Штирлица, - легко. Папа характером, внешностью очень был похож на героя Тихонова. Когда смотрю "17 мгновений весны", всегда вспоминаю папу. Штирлиц ведь тоже, при всей своей внешней собранности и строгости, был романтиком.
В прошлом рассказе - про маму - был комментарий: мол, возможно, хорошо, что мама не стала учительницей - а то б вы её дома не видели, она б круглосуточно была в тетрадках, учебных планах, мероприятиях.
Про папу такое тоже можно сказать: возможно, хорошо, что он не стал геологом, потому что оседлость, семья - всë это слабо состыкуется с геологической работой. Но всë же неосуществленную мечту всегда жаль. И всегда невольно задумываешься, как бы сложилась жизнь родителей, если бы они стали тем, кем хотели.