Найти в Дзене

Истерика в общественном месте: что делать, если ребёнок орёт, а все смотрят

Есть одна вещь, которую нужно понять сразу. В момент истерики в ситуации находятся двое: ты и ребёнок. Тёти, дяди, бабушки с осуждающими глазами — не участники процесса. Ты сейчас не на экзамене по «хорошей маме». Ты решаешь вашу проблему. Не их. 🌿Сначала — своё дыхание. Сделайте один глубокий вдох и медленный выдох. Ваша задача — не стать святой, а не заразиться его паникой. Ваше спокойное дыхание — это спасательный круг, который вы сначала надеваете на себя, потом — на него. 1️⃣ Признать факт Ребёнку плохо. Тебе некомфортно. Это не спектакль для публики. И да — ты не обязана срочно “починить” ребёнка, чтобы всем стало удобно. Его мозг сейчас взят в заложники миндалиной (центром паники). Логика отключена. Он не управляет собой. Ваша задача — помочь его мозгу перезагрузиться, а не “научить урок” 2️⃣ Опуститься на уровень ребёнка Буквально. Присесть, встать на колени, посмотреть в глаза. Когда взрослый орёт сверху — это угроза. Когда он рядом — это контакт. 3️⃣ Говорить, а не давить
Оглавление

Есть одна вещь, которую нужно понять сразу.

В момент истерики в ситуации находятся двое: ты и ребёнок.

Тёти, дяди, бабушки с осуждающими глазами — не участники процесса.

Ты сейчас не на экзамене по «хорошей маме».

Ты решаешь вашу проблему. Не их.

🌿Сначала — своё дыхание.

Сделайте один глубокий вдох и медленный выдох. Ваша задача — не стать святой, а не заразиться его паникой. Ваше спокойное дыхание — это спасательный круг, который вы сначала надеваете на себя, потом — на него.

1️⃣ Признать факт

Ребёнку плохо.

Тебе некомфортно.

Это не спектакль для публики.

И да — ты не обязана срочно “починить” ребёнка, чтобы всем стало удобно.

Его мозг сейчас взят в заложники миндалиной (центром паники). Логика отключена. Он не управляет собой. Ваша задача — помочь его мозгу перезагрузиться, а не “научить урок”

2️⃣ Опуститься на уровень ребёнка

Буквально.

Присесть, встать на колени, посмотреть в глаза.

Когда взрослый орёт сверху — это угроза.

Когда он рядом — это контакт.

3️⃣ Говорить, а не давить

Не читать нотации. Не объяснять «почему нельзя» на пике эмоций.

Работают простые фразы:

— «Можешь сказать чётче? Я не понимаю, когда ты говоришь в таком тоне».

— «Я правильно понимаю, ты хочешь…?»

— «Давай обсудим это в другом месте, здесь слишком шумно».

Иногда ребёнку важно не решение, а быть услышанным.

4️⃣ Если слова не помогают — уходим

Без драм.

Спокойно скажите: «Сейчас нам нужно сменить обстановку». Возьмите на руки (если маленький) или за руку (если постарше) и просто идите.

Цель — не наказать изоляцией, а дать нервной системе стимулов поменьше. Сесть на лавочку у выхода, прислониться к стене. Молча подышать. Обнять, когда перестанет вырываться. Вы не сдаётесь. Вы меняете поле боя на место для восстановления.

❌ Чего делать нельзя

— Кричать в ответ

— Покупать то, что требуют, «чтобы замолчал»

— Хватать, трясти, тащить силой

— Стыдить: «На тебя смотрят!»

Когда всё закончится…

1. Не обсуждайте случившееся сразу. Дайте ему и себе 20-30 минут прийти в себя. Попейте воды.

2. Потом можно сказать: «Это было тяжело. Но я рядом, даже когда тебе очень плохо. Давай подумаем, как в следующий раз нам понять друг друга быстрее?»

3. Обсудите не поведение, а чувство: не «ты орал», а «ты так сильно разозлился, что голос сам вырвался». Это учит распознавать эмоции

Запомни главное: ты воспитываешь ребёнка, а не общественное мнение.

Истерики проходят.

А доверие — либо строится, либо ломается.

#дети #родители #детскиеистерики #отношениявсемье #воспитаниедетей #нервнаясистема #эмоциональныйинтеллект #маманаграни #спокойныеродители