Новогодний словарь неслышащего малыша
(из материалов О.В. Зонтовой).
1. Ёлка.
- Что это?
- Какая? (зелёная, большая, колючая. Пушистая).
- Что делает? Ёлка стоит. Ёлка блестит.
2. Дед Мороз.
- Какой? (добрый, весёлый, с бородой, в шубе, с подарками).
- Что делает? Дед Мороз идёт (дарит, стучит)ю
3. Снег.
- Какой снег? (белый, холодный, мягкий, пушистый, хрустящий).
- Что делает? Снег падает (лежит, хрустит).
4. Подарок.
- Какой? (красивый, большой, маленький, яркий).
- Что делает? Подарок лежит. (дарят, открываем).
5. Игрушка (шар, снежинка, звезда, бусы…).
- Какая? (круглая, блестящая, красная, синяя).
- Что делает? Игрушка висит. (качается).
6. Мандарин.
- Какой? (оранжевый, сочный, сладкий, ароматный).
- Что делает? Мандарин чистим (едим).
Игры:
· «Что это?». Показывайте предмет или картинку и спрашивайте малыша: «Что это?»
· «Опиши». Попросите описать Деда Мороза или ёлочную игрушку.
«Какой он (она)?».
· «Кто что делает?». Спросите: «Дед Мороз что делает?» или «Снег что делает?»
Словарь для усложнения:
1. Мишура.
- Какая? (блестящая).
- Чем украшаем ёлку?
2. Гирлянда.
- Что делает? (светится, мерцает).
3. Хлопушка.
- Какая? (громкая, яркая).
4. Снеговик.
- Какой? (белый, пухлый, холодный, липкий…)
Словарь для усложнения для детей постарше:
· «Словесный калейдоскоп». Выберите новогоднюю картинку и попросите ребёнка описать её, используя как можно больше новых слов. (На ёлке висит мерцающая гирлянда и блестящая мишура).
· «Придумай предложение». Дайте 2-3 новых слова и попросите составить с ними одно предложение.
· «Опиши чувство». Что ты чувствуешь, когда видишь гирлянду? Это радость…
· «Сравни». Чем отличается «снег» от «снежинки»? «подарок» от «сюрприза»?