Я тут писала промпт в LLM, и это видел мой 22-летний сын. Человек он интеллигентный, поэтому то, насколько его позабавила моя форма промпта, я поняла по легкому «хм» и «как ты интересно промпт пишешь»
Одни люди пишут промпт списком с номерами, другие сплошным текстом. Некоторые капсом, некоторые с пробелами между абзацами, как еще бывает?
Объективно, разные люди по-разному взаимодействуют с ИИ. И с разным результатом для себя лично, для своего развития. Качественное лонгитюдное исследование [а такие уже есть] показало:
- У детей 6-8 лет зафиксирован 15% рост способностей при поддержке ИИ. Особенно в решении проблем и развитии критического мышления.
- У детей 9-12 лет рост уже меньше – 8%;
- У взрослых старше 36 лет – роста совсем не показали.
Но есть и хорошие новости! Если думать при составлении пропмта и проверять ответ LLM, можно не только сохранить навыки критического мышления, но и развить. Исследование Microsoft Research и Университета Карнеги-Меллона говорит, что такое хорошо получается у людей с высшим образованием.
Как тогда задавать промпт?
Как дети? Как молодые люди 22х лет? Как программисты? Как люди 36+?
Что делать?
→ Пользователям: Задавайте, как вам удобнее. Не копируйте слепо чужие привычки и промпты. Пишите, проверяйте, сравнивайте. Опирайтесь на свои сильные стороны.
→ Разработчикам: Делайте адаптированные интерфейсы. Учитывайте, что у ваших пользователей не один сценарий работы. Закладывайте хотя бы два сценария: для молодого человека до 25 лет и для более взрослого – старше 36.
Про человека и технологии | Ядова Екатерина