Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ЧТО ТАКОЕ СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ

ЧТО ТАКОЕ СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ?   Каждый ребёнок уникален и развивается природосообразно в своём темпе. Но есть определённые периоды развития, общие для всех детёнышей Homo sapiens: формирование ребёнка в утробе матери 9 месяцев, прямохождение в 1 год и т.д.   ❗️Мозг ребёнка тоже развивается согласно законам природы: снизу вверх, потом справа налево, и в последнюю очередь - сзади к переду.   Также есть определённые периоды развития высших психических функций (ВПФ), общие для всех детей.   Эти периоды называются СЕНЗИТИВНЫМИ, потому что они характеризуются наиболее благоприятными условиями в мозге для формирования той или иной функции. В посте «Время не ждёт…» мы говорили о том, почему важно помогать ребёнку вовремя. И чем может обернуться упущенные возможности.   Сензитивные периоды для формирования и развития ВПФ: 🔸ВОСПРИЯТИЕ (перцепция), СЕНСОРНОЕ и МОТОРНОЕ развитие – 0 - 5,5 лет 🔸РЕЧЬ – 1 - 2,5 года 🔸ПАМЯТЬ – 2,5 - 4 года 🔸 ВНИМАНИЕ  – 2 - 6 лет 🔸МЫШЛЕНИЕ – 4 - 5 лет

ЧТО ТАКОЕ СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ?

 

Каждый ребёнок уникален и развивается природосообразно в своём темпе. Но есть определённые периоды развития, общие для всех детёнышей Homo sapiens: формирование ребёнка в утробе матери 9 месяцев, прямохождение в 1 год и т.д.

 

❗️Мозг ребёнка тоже развивается согласно законам природы: снизу вверх, потом справа налево, и в последнюю очередь - сзади к переду.

 

Также есть определённые периоды развития высших психических функций (ВПФ), общие для всех детей.

 

Эти периоды называются

СЕНЗИТИВНЫМИ, потому что они характеризуются наиболее благоприятными условиями в мозге для формирования той или иной функции.

В посте «Время не ждёт…» мы говорили о том, почему важно помогать ребёнку вовремя. И чем может обернуться упущенные возможности.

 

Сензитивные периоды для

формирования и развития ВПФ:

🔸ВОСПРИЯТИЕ (перцепция), СЕНСОРНОЕ и МОТОРНОЕ развитие – 0 - 5,5 лет

🔸РЕЧЬ – 1 - 2,5 года

🔸ПАМЯТЬ – 2,5 - 4 года

🔸 ВНИМАНИЕ  – 2 - 6 лет

🔸МЫШЛЕНИЕ – 4 - 5 лет

🔸ВООБРАЖЕНИЕ – 5 - 6 лет

 

❓Вы замечаете, что у вашего ребёнка данные функции задерживаются в развитии?

❓Вы в растерянности и не знаете, что делать, к кому обращаться?

❓Вы знаете, что делать, но никак не можете найти время (деньги, другие ресурсы) для обращения к специалистам?

❓Вы надеетесь, что как-то само собой всё образуется, ещё чуть-чуть, и ребёнок начнёт сам догонять возрастные нормы развития?

❓Куда вы только не обращались, а результата всё нет?

 

Если вы ответили «да» хотя бы на один вопрос, вам точно нужно поспешить к нейропсихологу, который знает, по каким законам развивается мозг, и что делать, как его стимулировать, чтобы в дисфункциональных его отделах создавались новые синапсы (нейронные связи), с помощью которых сформируются дефицитарные функции.

 

‼️Не упускайте время! Если в указанные периоды не помочь ребёнку с формированием ВПФ, то позднее это будет сделать сложнее и дольше.

 

#️⃣ Больше о мозге: #рост_мозг

 

____

нейропсихолог, нейропсихология, нейропсихолог спб, детский нейропсихолог, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, студия рост, нейротренинг