Найти в Дзене
Вокруг да около

Дневник репетитора: нас выбирают, мы выбираем

Как это часто не совпадает Сегодня об отказах от занятий, при чём не разовых, а ... навсегда. Я называю это отказом от дальнейшего сотрудничества. В этом году таковых четыре, правда четвёртый ещё только предстоит. Ах, да, ещё три отказа на стадии переговоров. И плюс два неполных. Но обо всём по порядку. Первый отказ инициировала сама, хоть и по просьбе заказчика. Как такое может быть? Да очень просто. Мальчик - шестиклассник не "горел" желанием заниматься, но маме очень хотелось, чтобы её сыну "привили" любовь к математике. А прививки не всегда приживаются. После очередной истерики мальчика на тему "Кому и зачем это надо?" написала маме и ... мы расстались. Не жалею. Мама ждала чуда, а маг из меня никакой, увы. Волшебная палочка сломалась) Второй случай: заказчики ушли, сухо сообщив "Заниматься не будем". Они сообщили, а я не стала расспрашивать. Это тот случай, кстати, очень редкий, да что там говорить: уникальный! Это когда человек приходит буквально "с улицы", то есть без рекоменда
Как это часто не совпадает

Сегодня об отказах от занятий, при чём не разовых, а ... навсегда. Я называю это отказом от дальнейшего сотрудничества. В этом году таковых четыре, правда четвёртый ещё только предстоит. Ах, да, ещё три отказа на стадии переговоров. И плюс два неполных. Но обо всём по порядку.

Первый отказ инициировала сама, хоть и по просьбе заказчика. Как такое может быть? Да очень просто. Мальчик - шестиклассник не "горел" желанием заниматься, но маме очень хотелось, чтобы её сыну "привили" любовь к математике. А прививки не всегда приживаются. После очередной истерики мальчика на тему "Кому и зачем это надо?" написала маме и ... мы расстались. Не жалею. Мама ждала чуда, а маг из меня никакой, увы. Волшебная палочка сломалась)

Второй случай: заказчики ушли, сухо сообщив "Заниматься не будем". Они сообщили, а я не стала расспрашивать. Это тот случай, кстати, очень редкий, да что там говорить: уникальный! Это когда человек приходит буквально "с улицы", то есть без рекомендации, случайно узнав, что где-то здесь есть репетитор и я согласилась позаниматься. Случайно пришли, внезапно ушли. Даже рада этому: девочка "тяжёлая". Постоянные эмоциональные качели. В течении занятия её настроение менялось каждые две-три минуты. Вот она смеётся, а через минуту уже рыдает... только от того, что я, например, покачала головой.

Третий отказ весьма неожиданный. Девочка - десятиклассница. Также мама написала, что "заниматься больше не будем". До этого занимались два года, вроде бы не совсем чужие люди, поэтому решила уточнить причины отказа. Девочке "не понравилось в 10 классе",ушла в колледж. Немного жалею. Но за девочку рада. Сумела принять решение, отказавшись от нелюбимой работы. Вот вы так сможете?

Четвёртый отказ только предстоит. Девочка, девятый класс, рекомендация от близкого человека. В сентябре было одно занятие, после которого мама с девочкой взяли "паузу" до... ноября. С удивлением узнали, что "их время занято", на предложенное взамен выразили "фи". Но "очень надо, вопрос жизни и смерти". Вот не люблю такие

-2

Но, пошла навстречу, хоть и пришлось менять расписание, чтобы выбрать удобное время для заказчика. В этот раз занятий было аж...два. На третье не приехали, вообще ничего не сообщив. Я - дама негордая, позвонила девочке. Та в короткой беседе сообщила, что 1) сегодня не приедет; 2) мама договорится (спойлер: идёт второй день, мама никак не отреагировала на происходящее);3) наверно заниматься не будем совсем; 4) хотя, мы ещё подумаем. Думайте, это хорошее занятие! Только я уже решила, что третьего шанса не дам! И жалеть не буду! Ни о своём решении, ни о том, что "а как же мы... у нас же экзамен". Каждый год такие заказчики бывают, плавали - знаем!

Отказы на стадии переговоров: на самом деле их не три, а больше. Просто попадают они в три категории. Первая: не беру без рекомендации. Вторая: не беру из "чёрного списка", в котором у меня пока одна школа, но на очереди вторая (подробнее как нибудь расскажу и здесь добавлю ссылку)Третья: ограничение по возрасту (шестой- седьмой класс с осторожностью, с первого по пятый класс - отказ) или несовпадение хотелок родителей и учеников.

Неполный отказ. Уменьшение количества занятий или "условий договора". Один ученик (9 класс) не выдержал два занятия в неделю, уменьшили до одного, второй ученик (10 класс) передумал (?) сдавать профиль и также сократил число занятий до одного (уверена, что скоро совсем откажется от занятий, так как в школе "всё равно поставят 5" и "базу по любому сдам")

-3
День в день: о чём писала год назад

До встречи!