Особенности старшего ребенка. Часть 1/4

Особенности старшего ребёнка🧍🏼

Как и обещала, начнем с сегодняшнего дня говорить про влияние сиблинговых позиций на дальнейшую жизнь. Сегодня про старших детей.

Кто такие сиблинги?

Это термин, который обозначает детей одних родителей. Используется термин не столько для красивого научного слова, а сколько для того, чтобы избежать необходимости уточнять пол братьев и сестёр индивида.

Рождение первого ребенка - это долгожданный и невероятный праздник!

В процессе воспитания родители чаще всего делают всё так, как это "полагается".

А как "полагается" они знают? Нет. Только есть кое-какой опыт/образ, вычитанный из книг, услышанный из других уст, просмотренный из информационных роликов. Ответственность жуткая!

Имея определенную неопытность, родители будут проявлять тревожность и часто сомневаться в принятых решениях. Однако старший ребенок все равно будет ощущать свою уникальность, потому что внимание и любовь будет принадлежать только ему.

Первый ребенок испытывает безопасность и безмятежность существования. Но затем в его жизни случается драма - появляется второй!

Если родители не подготавливали первенца (в более осознанном возрасте) к рождению второго, то здесь будет настоящий конфликт.

Стресс для ребенка будет даже тогда, когда родители разговаривали с ним об этом, а представьте, что будет с первенцем, если вдруг внезапно всю любовь и внимание отдают младшему? Для него это действительно горе. Здесь очень хорошо подходит метафора, - «монарх, лишенный трона».

Первенец почти всегда болезненно переживает свое свержение. Он может потерять чувство безопасности, испытывать беспокойство, стремление защитить себя. Стараясь сохранить власть разными способами, он начинает конкурировать с младшим за внимание родителей и ревновать.

У старшего сиблинга формируется стремление к доминированию, нетерпимости к критике и чужим ошибкам, чувствительность к проявлениям личного неуважения.

Он замечает несправедливость по отношению к нему в рамках воспитания - там, где родители воспитывали его так, он видит, что младшего воспитывают теперь по другому.

И старший в тоже время так или иначе сталкивается с необходимостью брать на себя ответственность за выполнение ряда обязанностей в ситуации появления сиблинга.

Он будет, например, в семь лет присматривать за младшим. Но когда младшему исполнится семь лет, он все равно останется тем, за кем нужно присматривать.

📎Тяжелая ответственность ложится на старшего и формирует в дальнейшем личность с чувством независимости от привязанности или одобрения окружающих. Такой человек в будущем может одновременно нуждаться в подтверждении своего статуса значимого и демонстрировать равнодушие к привязанности, если ему небезопасно.

Нередко старшие дети повторяют манеры, внешние догмы и правила родителей. И в принципе такие люди в будущем консервативны, чтят традиции, уважают старших за то, что те старшие, стараются оправдать ожидания родителей и достигать все новых результатов на пути к успеху.

Поэтому они чаще всего достигают целей, имеют хорошие результаты и становятся на руководящую должность.

Как вам, старшие сиблинги? Про вас?

Автор: Мария Дронова
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru