Я много хожу пешком, стараюсь выходить на улицу каждый день. Мы живем в районе, где много молодых семей, поэтому часто встречаю на прогулке мам с детьми. Замечаю, что даже когда ребенок в коляске не спит, а с любопытством смотрит по сторонам, многие мамы молчат. Только один раз встретила маму, которая разговаривала с ребенком, объясняла ему, что происходит вокруг.
А так мамы либо говорят по телефону, либо слушают что-то в наушниках, либо просто молча катят коляску.
Несколько лет назад я смотрела интервью одной дамы, она — ученый, автор книг, но фамилию сейчас уже не вспомню. Ее спросили, в какой среде она росла, как ее воспитывали, что повлияло на становление ее личности.
Она ответила, что росла с бабушкой, которая постоянно говорила с внучкой. Она разговаривала всегда, даже когда девочка была маленькая и не могла ей ответить. Тем не менее бабушка рассказывала какие-то истории, объясняла, что она делает и зачем это нужно, на ходу учила каким-то базовым вещам: названия предметов, цвета, формы.
И девочка рано заговорила, рано начала проявлять интерес к книгам и уже потом во взрослом возрасте поняла, как важно было для нее то, что с ней постоянно разговаривали. В интервью она призывала родителей как можно больше вживую общаться с маленькими детьми, даже если кажется, что они ничего не понимают и не запоминают.
Ребенок должен расти в богатой языковой среде, и она должна быть обеспечена живым общением с родителями, а не телевизором или планшетом.
Когда вы проговариваете ребенку свои действия, вы не только развиваете его речь, вы развиваете его когнитивные процессы. Например, вы собираетесь на прогулку и говорите: «Сначала надеваем штанишки, потом кофточку, потом сапожки, сейчас куртку и шапку. Все, мы готовы, можем выходить». Ребенок получает первые представления о том, в каком порядке нужно одеваться. Со временем он все запомнит, и вам не надо будет каждый раз напоминать ему про это.
Одна пожилая женщина (у нее уже четверо внуков) поделилась своим секретом, почему ее внуки у нее в гостях никогда не капризничают. Она просто все проговаривает, весь режим дня. Например, «сейчас я сварю кашу, мы позавтракаем, потом пойдем на прогулку, придем, будем обедать, потом спать». Ребенок понимает, какой режим его ждет, для него все предсказуемо и понятно, поэтому никаких капризов нет. Ему же все рассказали и объяснили. Родители детей вечно заняты и поэтому часто упускают этот момент. А когда вспоминают, что уже надо куда-то спешить, ребенок начинает капризничать.
Через проговаривание ребенок осваивает первые нормы поведения в социуме. Если мама не просто дает в руки ложку, но еще и объясняет, как ею правильно пользоваться и зачем, то процесс научения пойдет в два раза быстрее. Только через объяснение родителей ребенок узнает, что чужое брать нельзя, бить и кусать других людей тоже нельзя. Так еще и закладываются зачатки эмпатии.
Казалось бы, это элементарные вещи, которые знает каждая мама. Да, но знать и делать — это не одно и то же. Понимаю, что мамы сильно устают и бывают моменты, когда нет сил ни на что. Но если все же есть такая возможность, надо разговаривать с ребенком.
Сейчас, оглядываясь назад в детство своей дочери, я понимаю, что можно и нужно было разговаривать с ней еще больше. Тогда речь появилась бы раньше и ее качество было бы другим. Но прошлое не вернуть, поэтому если у вас маленький ребенок, не упускайте настоящего момента.
Чем больше вы будете разговаривать с ребенком, тем быстрее увидите результат в виде определенного уровня речевого и интеллектуального развития, коммуникативных навыков и психологического развития в целом.
А вы считаете себя общительной мамой или больше любите помолчать?
Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.
Канал «Мама, не ори!»: пишу для вас, если вы воспитываете детей и любите узнавать что-то новое👶