Найти в Дзене

В КамГУ обсуждают наследие Камчатских экспедиций Витуса Беринга

2 декабря в Камчатском государственном университете имени Витуса Беринга открылась межрегиональная научно-практическая конференция «Человек в истории. Первая и Вторая Камчатские экспедиции: история, наследие и влияние на развитие региона». Мероприятие продлится до 5 декабря и соберёт историков, педагогов, музейных работников и студентов из разных регионов России. Конференция началась с серии тематических секций и лекций. Студенты первого курса психолого-педагогического факультета обсудили судьбы великих первооткрывателей — от Христофора Колумба до Жака-Ива Кусто. Отдельное внимание уделили изучению коренных народов Камчатки глазами исследователей XVIII-ХХ веков. Пленарное заседание 2 декабря открыла и.о. ректора университета Ольга Ребковец. В программе — доклады о памятниках Витусу Берингу на Камчатке, конфликтах капитана-командора с недоброжелателями и роли его супруги Анны Беринг как неофициального участника экспедиции. «Изучение наследия Камчатских экспедиций помогает понять, как ф

2 декабря в Камчатском государственном университете имени Витуса Беринга открылась межрегиональная научно-практическая конференция «Человек в истории. Первая и Вторая Камчатские экспедиции: история, наследие и влияние на развитие региона». Мероприятие продлится до 5 декабря и соберёт историков, педагогов, музейных работников и студентов из разных регионов России.

Конференция началась с серии тематических секций и лекций. Студенты первого курса психолого-педагогического факультета обсудили судьбы великих первооткрывателей — от Христофора Колумба до Жака-Ива Кусто. Отдельное внимание уделили изучению коренных народов Камчатки глазами исследователей XVIII-ХХ веков.

Пленарное заседание 2 декабря открыла и.о. ректора университета Ольга Ребковец. В программе — доклады о памятниках Витусу Берингу на Камчатке, конфликтах капитана-командора с недоброжелателями и роли его супруги Анны Беринг как неофициального участника экспедиции.

«Изучение наследия Камчатских экспедиций помогает понять, как формировалась история нашего региона и какой вклад внесли первопроходцы в его развитие», — отметила заведующая кафедрой истории и философии КамГУ им. Витуса Беринга, кандидат исторических наук Алина Кириллова. Именно эта живая связь между прошлым и будущим станет основой и для продолжения исследований в «Кампусе первооткрывателей», который будет построен в Петропавловске-Камчатском в рамках проекта «Создание сети современных кампусов» национального проекта «Молодёжь и дети» по поручению Президента РФ Владимира Путина.

Участники конференции рассмотрят несколько направлений. Историки представят новые данные о малоизученных участниках экспедиций и проанализируют лингвистические материалы, собранные во время путешествий. Педагоги поделятся методическими находками — как использовать карты, письма и памятники в школьных уроках истории, какие игры и визуальные материалы помогают ученикам лучше понять эпоху великих открытий.

Специалисты по туризму обсудят потенциал исторических маршрутов и памятных мест, связанных с экспедициями Беринга. Отдельная секция посвящена Мильковскому району — территории, через которую проходили участники экспедиций и где сохранились следы их пребывания.

В рамках конференции пройдёт необычная выставка «Юмор сквозь века и проливы» с творческими работами студентов об экспедиции Беринга. Также запланированы выездные мероприятия: 5 декабря участники отправятся в Камчатский промышленный техникум в Елизово, где студенты среднего профессионального образования представят свои исследования о следах экспедиций на современной Камчатке.

В работе конференции участвуют сотрудники Камчатской краевой научной библиотеки имени С.П. Крашенинникова, преподаватели школ и колледжей региона, а также исследователи из Санкт-Петербурга и Туркменистана, приславшие доклады в заочном формате.

Организаторы подчёркивают, что конференция — это не только академическое мероприятие. Её цель — показать современное значение открытий XVIII века, найти способы сохранения исторической памяти и вовлечь молодёжь в изучение истории родного края.