1. Проверка домашнего задания.
2. Работа с букварём.
Откройте учебник на стр. 80 и рассмотрите иллюстрацию.
- Кого вы видите на картинке?
- Чем занимаются эти люди?
Посчитайте, сколько людей на картинке.
Это семья из семи человек.
Прочитайте слово на доске: СЕМЬ.
Добавлю после мягкого знака букву Я.
- Какое слово получилось?
Недаром говорят: "Семья - это семь Я"!
Давайте прочитаем хором это слово ещё раз. На месте мягкого знака мы делаем маленькую паузу, как будто разделяем слово. Поэтому мягкий знак здесь называется "разделительным". Разделительный мягкий знак стоит перед гласными Я, Е, И, Ю, Ё.
Давайте прочитаем слоги на доске:
МЯ - МЬЯ
ТЕ - ТЬЕ
ПЮ - ПЬЮ
РЯ - РЬЯ
БИ - БЬИ
(Сначала читает весь класс хором с учителем, а потом по очереди).
Потренируемся читать слова с разделительным мягким знаком.
Читаем по столбику. Читаем слова с разделительным мягким знаком. Пересчитываем слова быстро.
Прочитаем рассказ про семью.
Читаем по предложению.
Ответьте на вопросы.
- Как зовут девочку на руках у матери?
- Как зовут братьев?
- Как зовут девочку за швейной машинкой?
- Как зовут бабушку?
Перечитаем текст целиком.
Закройте текст тетрадкой и расскажите по картинке, кто чем занимается.
Откройте текст. Найдите в тексте слова с мягким разделительным знаком. (Если ученики называют слова с Ь, то учитель напоминает, что разделительный мягкий знак стоит перед гласными Я Е И Ю Ё).
Игра "Доскажи словечко".
Добавьте слоги, чтобы получились слова.
3. Физминутка.
4. Письмо.
Сегодня мы будем учиться писать слова с разделительным мягким знаком. Он пишется, как обычный мягкий знак, поэтому отдельного показа не требуется.
Запишем слова. Обведите образец и пропишите по два раза.
Запишем предложение.
5. Домашнее задание.
Читать страницу 80 и списать образцы в тетрадь.