Это была вторая часть экзамена, и сдавала его вторая половина студентов.
Поскольку учеников много, принять экзамен у всех в один день невозможно.
Экзамен проходил в два этапа. Сначала сдавался тест, и только после сдачи теста можно было попасть на устный экзамен, который принимал Станислав Юрьевич.
На устном экзамене давалась задача. Задача – это реальные пациенты, которые приходят на прием к Станиславу Юрьевичу. Он из этих клинических случаев создает задачи для решения.
Станислав Юрьевич оценивал экзамен по принципу «сдал/не сдал», и, к сожалению, сдали его не все. Возможность пересдать будет — но уже со следующим потоком.
Начиная с третьего потока мы будем добавлять в базу выпускников только тех студентов, которые успешно прошли оба этапа — и тест, и устный экзамен. Также мы задумываемся о том, чтобы ввести обязательное периодическое подтверждение квалификации через тестирование или экзамен для того, чтобы оставаться в этой базе.
Сегодня я вела прием в клинике, и с наушником в ухе слушала, как сдают экзамен.
Это заставило меня всерьез задуматься о том, чтобы добавить еще промежуточное тестирование для учеников начиная с четвертого потока. Потому что устный экзамен подсвечивает очень многое.
Несмотря на то что экзамен сдали не все, есть огромное чувство удовлетворения, такая услада для ушей — слышать клинические рассуждения наших выпускников, понимать, что мы готовим высококвалифицированных специалистов по акупунктуре. Специалистов, которые стремятся осваивать глубокую, интеллектуальную акупунктуру, а не работают по упрощенному принципу «болит здесь — делай-то».
И, конечно, я испытываю огромное восхищение и гордость за Станислава Юрьевича, который без перерывов принял экзамен у 40 человек — с большим терпением, любовью и уважением к каждому выпускнику 🙌🏻
#ХестановаТамара