Меня часто спрашивают: «Макс, а ты где голос поставил?»
И каждый раз я понимаю, что ответить на этот вопрос в двух словах не получится-вместо этого я расскажу всё здесь…
Это рассказ в двух частях.
Про голос. Про выборы. Про ошибки.
И про то, как можно потерять себя, а потом спустя годы — попытаться вернуть.
Здесь не будет мотивационных лозунгов.
Не будет «успешного успеха».
И не будет красивых выводов из книжек.
Если вы когда-нибудь чувствовали, что живёте не свою жизнь —
этот текст для вас.
ЧАСТЬ 1
«Макс, а ты где голос поставил? Учился этому где-то?»
Отвечу через историю.
Потому что коротко тут не получится. Да и скучно будет.
С самого детства и примерно до восьмого класса я был очень закрытым и дико неуверенным в себе ребёнком.
Подойти и заговорить с новым для меня человеком было так же страшно, как подраться на улице.
Особенно в Набережных Челнах, откуда я родом.
Там, если честно, одно часто плавно перетекало в другое.
И вот однажды, в 8 классе, всё пошло не по плану.
Меня выдёргивают с урока математики и ведут в актовый зал.
Там проходит кастинг на школьный театральный конкурс — сценки про профессии, про учителей, про то, как важна профессия школьного учителя и вообще образование как таковое.
Я в ужасе. Реально.
Я уже собирался уйти из актового зала, но меня:
— усадили в первый ряд
— дали в руки сценарий
— сказали «сиди»
Каждый ученик по очереди читает реплики.
Я думаю:
«Ну ладно. Прочитаю несколько строк — и меня отпустят. Главное — не отсвечивать».
И тут доходит очередь до меня.
Режиссёр — женщина лет сорока с лишним, до этого с лицом человека, который ненавидит всё живое, вдруг расцветает прямо на глазах.
Я читаю несколько строк.
Она смотрит и говорит:
— Отлично. Ты нам подходишь. Ставим тебя на ведущую роль.
Меня прошибло мурашками с ног до головы.
Потому что я всегда считал, что мой голос обычный.
К тому же грубый. И вообще не особо красивый.
А тут — такое.
С этого момента началась моя первая реальная работа с голосом.
И параллельно — борьба с неуверенностью в себе и отсутствием эго.
Через полгода меня было не узнать.
Я уверенно читал текст, работал с интонациями, отчеканивал слова — и всё это благодаря чуткому руководству той самой женщины, которая заложила первый кирпич в создании моего голоса, дикции и уверенности.
С 8 по 11 класс я вёл абсолютно все мероприятия школы в качестве ведущего.
И честно говоря — мне это нравилось.
Я чувствовал себя в своей тарелке.
И, чего уж там, наслаждался вниманием людей, особенно вниманием девушек.
Но, как и у большинства людей, у меня была одна проблема.
Я учился катастрофически плохо.
По математике у меня было 19 двоек подряд.
С физикой ситуация была примерно такая же — у нас даже было негласное соревнование между учителями: кто из них быстрее меня добьёт.
Привет, Ольга Николаевна.
На мои вопросы о том, почему у меня столько двоек подряд, если я:
— не пропускаю уроки
— делаю домашние задания
— тяну руку
— и вообще стараюсь
Ольга Николаевна отвечала в лучших традициях политиков:
вместо ответа — вопрос:
— Максим, почему у тебя 19 двоек подряд? Я не знаю, это ты мне должен ответить.
Начиная с 10 класса я стал завсегдатаем кабинета директора.
Причём абонемент выписали не только мне, но и моим родителям — такой, семейный, расширенный.
Директор регулярно предлагала мне покинуть их прекрасное учебное заведение и обещала написать рекомендательное письмо для перевода в другую школу.
Но тут я впервые в жизни сыграл не силой, а манипуляцией.
Я спокойно объяснил, что все эти годы отстаивал честь её учебного заведения — на сцене, на городских и районных мероприятиях, везде, где можно было светить флагом школы.
А значит, автоматически — и её личную честь.
И будет как-то странно и некрасиво выкидывать главного рыцаря Круглого стола прямо из-за стола.
Аргумент зашёл.
Так я усидел, доучился до 11 класса и впоследствии сразился с драконом по имени ЕГЭ, выйдя из боя, как мне тогда казалось, с малыми потерями.
По крайней мере, я так думал.
Но дальше было первое по-настоящему определяющее судьбу неверное решение.
Продолжение — в следующем посте.
