10 ранних признаков и симптомов болезни Альцгеймера и деменции

Когнитивные нарушения: основные симптомы:

1. Ухудшение памяти (нарушение кратковременной памяти).

• - Забывание недавних событий, разговоров, обещаний.
• - Постоянные поиски вещей (ключи, телефон, документы).
• - Необходимость в напоминаниях или записях для выполнения повседневных дел.
• - Влияние на работу, быт и общение – приходится полагаться на окружающих.

2. Трудности в планировании и решении проблем.

• - Неспособность следовать привычным алгоритмам (например, оплата счетов, приготовление еды).
• - Путаница в последовательности действий.
• - Ошибки в расчетах или логических задачах, которые раньше давались легко.
• - Потеря мысли во время разговора или выполнения задачи.

3. Сложности с выполнением привычных задач.

• - Проблемы на работе (несобранность, пропуск сроков).
• - Дезорганизация в быту (неубранная квартира, забытые дела).
• - Затруднения в освоении новых навыков (например, работа с техникой).
• - Избегание привычных занятий из-за страха ошибиться.

4. Дезориентация во времени и пространстве

• - Путаница с датами, днями недели, временем года.
• - Потерянность в знакомых местах, трудности с навигацией.
• - Ощущение «замедленного времени» или, наоборот, внезапных временных провалов.
• - Забывание маршрутов (например, дорога домой или в магазин).

5. Нарушения зрительного восприятия

• - Цветовосприятие– трудности с различением оттенков, путаница в ярких или пастельных тонах.
• - Оценка расстояния – ошибки в определении дистанции до объектов (например, спотыкается о пороги или промахивается, пытаясь поставить чашку на стол).
• - Контрастность – потребность в повышенном контрасте для различения объектов (например, плохо видит текст на сером фоне).
• - Дополнительно:возможны зрительные иллюзии (тенциозно воспринимает узоры или тени как движущиеся объекты).

6. Речевые трудности

• - Лексический поиск – частые паузы в речи, замена слов описательными оборотами («та штука, которой режут хлеб» вместо «нож»).
• - Письменная речь – пропуск слов, грамматические ошибки или упрощение предложений.
• - Дополнительные проявления:
• - Смешение похожих по звучанию слов (например, «класс» – «глаз»).
• - Снижение беглости речи в стрессовых ситуациях.

7. Дезорганизация и проблемы с памятью

• Хроническая неспособность систематизировать предметы:
• - Потеря вещей– регулярное размещение их в непривычных местах (очки в холодильнике, кошелек среди книг).
• - Нарушение пространственной памяти– невозможность восстановить цепочку действий (например, не помнит, куда положил телефон через минуту после использования).
• - Сопутствующие признаки:
• - Частое повторение одного действия (проверка карманов, возвращение в комнату).
• - Избегание сложных систем хранения (например, отказ от полок с множеством отделений).

Нарушения эмоционального характера:

• Неспособность принимать адекватные решения
• Излишняя доверчивость,нерешительность
• Тревожность

• уклонение от работы или иной деятельности,
• утрата интереса к хобби

• страх
• тревога
• беспокойство даже в привычной обстановке дома