"Мама, голова болит," - сказала девятилетняя Мила и хлюпнула носом. Леся потрогала ее лоб. Понятно. "А почему ты не сказала, что плохо себя чувствуешь?" - строго спросила она у дочки. - "Потому что мы репетируем новогоднюю сказку. И я там лисичку играю. Как я могла репетицию пропустить?" Леся только головой покачала. Уже третий год Мила занималась в театральном кружке и была абсолютно счастлива. Ее не смущало ни то, что приходилось туда ездить по вечерам - четыре остановки на автобусе, ни то, что уроки надо было делать поздно вечером или даже утром на следующий день, ни то, что педагог задавал учить наизусть довольно большие объемы текста. Да, она была счастлива и часто говорила, что мечтает стать актрисой. Родители, конечно, поддерживали ее, приходили на все спектакли, шили или покупали костюмы, записывали видео выступлений и всегда честно говорили, что понравилось, а что - не очень. Мила же не могла допустить даже мысли о том, чтобы прогулять занятия - ни экскурсия с классом, ни день