Поэтапная поставка до 2027 года планируется в 11 профильных учреждений региона, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Оборудование для реабилитации и абилитации малышей приобретается на средства федеральной программы «Доступная среда».
Как сообщили РИАЦ в облкомобразования, модернизация материально-технической базы необходима для более точной диагностики и эффективных занятий с детьми в возрасте от 2 месяцев до 3 лет. Уже областным центром психолого-медико-социального сопровождения и школой-интернатом «Надежда» получены более 220 единиц техники и развивающих материалов.
Специалисты областного центра психолого-медико-социального сопровождения для коррекционной работы используют игровые панели, наборы для слухового восприятия, материалы для занятий по методике Монтессори, модули для развития логики, речи и мелкой моторики. Также приобретены сухой бассейн и спортивный комплекс для занятий физкультурой как индивидуально, так и в группах. Получателями услуг в год могут стать порядка 200 малышей.
В школе-интернате «Надежда» оборудовано сенсорное пространство: поставлены 38 единий оборудования, в том числе комплекс «Сенсорум», тактильные панели «АЛМА», наборы для первичной диагностики и «растущая» мебель. Скоро с детьми, имеющими ОВЗ и инвалидность, начнутся подгрупповые занятия с участием родителей.
В Волгоградской области система поддержки детей с особенностями развития выстраивается благодаря участию в нацпроектах «Образование» и «Молодежь и дети». В субъекте на базе учреждений образования, медицины и соцзащиты работают 167 служб ранней помощи для детей до 3 лет.
В регионе поддержка материнства и детства является приоритетной. Задача обозначена губернатором Андреем Бочаровым. На площадках коррекционных школ для подростков создаются Доброшколы, где ребята с ОВЗ осваивают востребованные навыки столяра, швеи, повара, создателя медиа и мультипликацмии. Профориентационные практики входят в непрерывную траекторию развития личности, начинающуюся с ранней диагностики.