Ему/ей дают понять, что если ребёнок будет выражать свои НАСТОЯЩИЕ эмоции, говорить о своих СОБСТВЕННЫХ желаниях, он будет изгнан. Его не примут.
«Ты что! Нельзя злиться на бабушку! Иди проси у нее прощения!»
«Ну зачем покупать эту куртку?! Она тебе совершено не идёт, вот посмотри какую я выбрала для тебя!»
Таким образом у ребёнка появляется жестокий выбор:
Либо выражать свои настоящие чувства, но быть не принятым (а значит - погибнуть);
Либо подавить глубоко свои настоящие эмоции. И изображать те, которые хотят видеть родители, нанося себе травму на всю оставшуюся жизнь.
Так и формируется человек, которому потом крайне тяжело во взрослой жизни создавать с другими людьми полноценные, эмоциональные связи.
Он очень хорошо играет. Может изобразить что угодно, радость, благодарность, любовь. Но все это будет ложью. Его настоящие эмоции скрыты от всех.. Подчас даже от него самого. Так ему безопаснее.
Но так невозможно выстроить настоящий, живой контакт с другими людьми... И в первую