Найти в Дзене
Аутизм и школа

Новый угол восприяти школы и растущие возможности.

Миг (832). Дорога в школу в темноте. Сейчас расскажу про крен в восприятии, который случился у меня относительно школьников в этом году. Раньше, когда я их встречала утром, я часто думала "бедные дети". Многие из них на автопилоте ползут к школе. Кто-то словно в несознанке это делает. По тёмным улицам это особенно жутковато выглядит. Теперь же, когда Григорий влился в эту толпу "утренних роботов" я думаю иное. Примерно это: как здорово, что вы, дети, это можете. Вот топает такой крошечный человечек явно в началку (у нас, как я поняла, ходят дети одни очень рано в школу), и вот он идёт, и у него хватает целеполагания, воли, чтобы не свернуть, нигде не застрять. А в школе он же ещё будет что-то слушать, делать, возможно, учиться, как повезёт. Но суть в том, что он это может. И это на столько круто, как мне кажется. Теперь) Раньше так это не выглядело. Конец. П.С. Напомню. У меня не было проблем со школой. Я нормально и училась, и была частью коллектива, в какие-то периоды - лидер

Миг (832).

Дорога в школу в темноте.

Сейчас расскажу про крен в восприятии, который случился у меня относительно школьников в этом году.

Раньше, когда я их встречала утром, я часто думала "бедные дети". Многие из них на автопилоте ползут к школе. Кто-то словно в несознанке это делает.

По тёмным улицам это особенно жутковато выглядит.

Теперь же, когда Григорий влился в эту толпу "утренних роботов" я думаю иное. Примерно это: как здорово, что вы, дети, это можете.

Вот топает такой крошечный человечек явно в началку (у нас, как я поняла, ходят дети одни очень рано в школу), и вот он идёт, и у него хватает целеполагания, воли, чтобы не свернуть, нигде не застрять. А в школе он же ещё будет что-то слушать, делать, возможно, учиться, как повезёт. Но суть в том, что он это может.

И это на столько круто, как мне кажется. Теперь) Раньше так это не выглядело.

Конец.

П.С. Напомню. У меня не было проблем со школой. Я нормально и училась, и была частью коллектива, в какие-то периоды - лидером. У меня нет и не было негатива к школе.

Но то, какой новый угол зрения на неё открылся, это интересно.

П.С. 2. Так же надо отметить, что устойчивость или выносливость у Гриши возросла. Ранее после очень непродолжительного пребывания в школе, Гриша шёл домой и падал в постель, и спал... И это было видно по нему даже по тому, как он выходил из здания школы.

То сегодня на вопрос, не хочешь ли сходить в кафе, за сто вёрст, он сказал, что хочет. И мы ещё после школы часа полтора ходили. И он это всё спокойно пережил, и пришёл домой, ещё доделывал свои самостоятельные задания без моего участия.

Это, я считаю, очень важный показатель. Кто-то бы сказал, адаптации к школе. Но я бы сказала, увеличения ёмкости психики. Да. Так мне это видится. Когда человек может выносить больше нагрузки без потерь в здоровье.

П.С. 3 Ну и вообще не в тему) Мне попалась реклама вот такого курса по лепке из полимерной глины:

Курс лепки из полимерной глины (52 изделия)

Я посмотрела список уроков, вводное занятие. Мне показался педагог очень хорошим. Всё доступно, понятно. И кажется реализуемым. Возможно, у кого-то ребёнок (с руками) увлекается лепкой. 52 изделия - это очень много. И очень интересно. Плюс, полимерная глина застывает. То есть это уже не просто лепка из пластилина, а такие как бы уже и работы.

Я бы такое с Гришей провернула. Но он как раз "без рук". Ему работа с такими мелкими деталями не по плечу от слова совсем. Вот если бы был курс с гигантами))) Где нет миллиметровых бровей, то может, и собралась с мыслями. Но такое слишком для него сложно. И, прежде всего, конечно, не интересно.

Я бы сама такое с собой провернула, но у меня гарри, шреки, коралины и всё вот это с "надо делать стотыщ заданий".

МИГ.
Что это?
Это статья, под которой раньше можно было опубликовать фото сегодняшнего дня. Любое. Портрет, пейзаж, натюрморт, не важно. Цель? Остановиться и увидеть жизнь вокруг. Правила: Будьте людьми. Первая статья на тему вот.
В связи с тем, что Дзен ввёл плату за публикацию фото в комментариях, это теперь невозможно.
Но возможно описать момент, который сегодня запомнился, чтобы сохранить его в своей памяти, а через год увидеть его здесь, на Дзене.

В этот день:

27.11.23 - Аутизм. А как молчащий ребёнок занимается с учителем? (Тык.)

27.11.23 - Есть только мир (50), или Хаяо, дорогой Хаяо, спасибо, что ты есть. (Тык.)

27.11.24 - Бесплатные лекарства, которых нет. (Тык.)

27.11.24 - Алло, кто говорит? (Тык.)