Мнение эксперта
Когда мы задумываемся о школе, то часто представляем: учеба, оценки, экзамены, далее - поступление в хороший вуз. Как правило, полёт нашей фантазии на этом этапе заканчивается, правда?
Но время стремительно меняется - появляются новые профессии, технологии, экономика и запросы общества. И в этом непостоянном мире школьнику нужны не только "формулы и факты", но и навыки:
адаптироваться,
мыслить,
принимать решения, действовать и создавать.
Мы побеседовали с коллегами - преподавателями Кембриджской Международной Школы, и Мисс Ризма - учитель информатики с семилетним опытом, специализируйщаяся на компьютерных науках и бизнес-исследованиях, а в прошлом - соучредитель IT-компании, как никто другой отразила подход, который мы считаем важным: образование - это не только про теоретические знания, это мастерская жизни.
Почему основы бизнес-мышления и проектной работы нужны в школе 🧩
🔹 Потому что мир нестабилен, и нужен гибкий ум
Современное поколение детей вероятнее всего не сделает карьеру по "классическому" пути: одно обязательное образование - одна профессия - работа на всю жизнь.
Скорее наоборот: несколько специализаций, смена профессий, фриланс, проекты, гибкий график. В таких условиях те, кто умеет адаптироваться, перестраиваться, искать решения, - имеют преимущество.
Бизнес-образование - это не про готовые рецепты: "открой дело, получи доход". Это про способность видеть проблему, искать пути, договариваться, планировать, пробовать, ошибаться и учиться с нуля.
🔹 Потому что предпринимательские компетенции - это универсальные навыки
Опытным путём давно доказано, что программы предпринимательского образования, даже на уровне школы, развивают у детей мягкие навыки (soft skills) - креативность, коммуникацию, умение работать в команде, ответственность, лидерство, способность брать инициативу.
Также отмечается, что такие программы повышают у детей интерес к предпринимательству, формируют ценности: ответственность, самостоятельность и готовность пробовать новое.
Такое мышление полезно не только для бизнеса, но и для совершенно любой профессии и в любом возрасте. Это уже определённый образ жизни, серьезный, взрослый подход к задачам, умение быть активным, созидать и сотрудничать.
🔹 Потому что технология + идея = настоящий потенциал 💡
В Кембриджской Международной Школе на уроках мы стараемся не просто давать знания, например, о языках программирования, алгоритмах, структуре данных. Мы предлагаем детям проекты: создать приложение, автоматизировать школьный процесс, предложить дизайн, найти решение социально-значимой задачи.
И когда ребёнок реализует собственную идею - это становится его живым опытом: формирования команды, распределения ролей, ответственности, соблюдения сроков, и достижения результата. Это тренировка в режиме онлайн, как работать не по шаблону, а по своей, живой логике.
Речь идет об интегративном подходе к обучению - STEM (Science (наука), Technology (технология), Engineering (инженерия) и Mathematics (математика). Эффект от такого подхода очевидный: учащиеся становятся более уверенными, склонными к инициативе, с развитым критическим мышлением и умением решать задачи нестандартно.
Что даёт школьнику бизнес-образование 🎯
1. Самоосознание и уверенность
Когда ученик видит, что его идея - это не просто "5-ка в тетради", а реальный проект с этапами, целями, задачами - для него это опыт ответственности, понимания, что он способен влиять и управлять результатом. Он учится оценивать не "по баллам", а по конечному результату.
Многие коллеги отмечают, что такие практики повышают мотивацию, формируют внутреннюю устойчивость, развивают настойчивость и способность доводить дело до конца.
2. Навыки, которые пригодятся всегда, вне зависимости от профессии
Командная работа и коммуникация - обсуждение идеи, распределение ролей, совместное решение задач.
Креативность и предпринимательское мышление - способность видеть возможности там, где другие видят рутину и неудачу.
Решение проблем и ответственность - отработал на проекте, применил в жизни - все просто
Самостоятельность и внутренняя мотивация - не "делаю, потому что сказал учитель/родитель", а "делаю, потому что это мой проект"
Личная инициатива, лидерство, способность брать на себя ответственность - качества, которые ценятся во взрослой жизни и на работе, даже если это не бизнес
3. Гибкость и готовность к переменам 🔄
В быстро меняющемся мире знаний, технологий и профессий важно не просто что-то знать, а уметь учиться, переучиваться и адаптироваться. Школьник с бизнес-мышлением и навыками проектной работы готов к этим вызовам - он не боится перемен, он знает: можно попробовать, провалиться, исправить или придумать новое.
4. Понимание ценности своей идеи и своего труда
Многие дети считают, что школа - это "домашка, оценки, будущее поступление". А дальше горизонт событий в жизни не ясен.
Бизнес-образование показывает другую перспективу: ты можешь создавать, ты можешь отвечать за результат, ты можешь быть автором.
Это формирует отношение к себе и к труду как к ценности - не просто прохождение обучения, а вклад в себя, своё будущее, участие и осознанность.
Почему мы выбираем именно такой подход 🎓
Мы считаем, что школа должна быть не просто источником знаний, а пространством, где ребёнок учится жить - пробовать, ошибаться, создавать и не бояться брать на себя ответственность за процесс и результат.
Мы даём детям технологии не как абстракцию, а как инструмент. Они видят, что задача, текст, код, алгоритм, проект - это не просто упражнение, а способ изменить что-то: помочь, улучшить и предложить своё видение.
Мы даём свободу проб и ошибок, потому что только через опыт человек учится по-настоящему.
Мы верим: предпринимательское мышление - это не только путь в бизнес. Это путь к сознательной, самостоятельной, творческой и ответственной жизни. И при этом мы не ориентированы на "успеваемость ради оценок". Нам важно, чтобы дети понимали, зачем они делают то, что делают. И чтобы их образование не было просто очередным обязательством, а стало пространством для роста, для смысла, для их собственных идей и их воплощения сейчас и во взрослой жизни.
Предпринимательское образование работает 📊
✔️Участие в life-skills и предпринимательских активностях положительно связано с формированием у детей ценностей: ответственности, лидерства, креативности, коллективной работы, инициативности.
✔️Программа бизнес-образования, реализованная в школах и колледжах, заметно улучшает у учащихся такой набор компетенций, как способность к инновационному мышлению, навыки коммуникации, постановки целей и работы в команде.
✔️В условиях общественной и экономической нестабильности для стран, которые стремятся развивать человеческий капитал, бизнес-образование среди молодежи становится одним из драйверов будущего роста - и в том числе через образовательные инициативы.
Что важно помнить родителям 👨👩👧👦
Если вы хотите, чтобы ребёнок - ваш сын или дочь - вырос не просто образованным, но способным мыслить, действовать, создавать, чтобы быть уверенным в его будущем - не стоит ограничиваться исключительно академическим образованием.
Бизнес- и проектное образование раскрывают другие грани: ответственность, инициативу, любознательность, уверенность.
Но при этом важно, чтобы подход был целостным: не "продавать ребёнку мечту о бизнесе", а давать инструменты, пространство для эксперимента, поддержку, уважение к личности, её интересам и ритму.
Бизнес-образование в школе - это не про быстрый доход и не про то, "как заработать на жизнь". Это про то, чтобы дети научились видеть: они способны мыслить самостоятельно, у них есть идеи и есть возможности - и они могут влиять на свою жизнь:
Создавать. Пробовать. Быть активными. Быть ответственными.
В Кембриджской Международной Школе мы знаем, что образование - это не просто передача знаний. Это создание пространства, где ребёнок учится жить, думать, мечтать, действовать, брать на себя ответственность и не бояться экспериментировать.
PS 2 декабря 2025 года мы запустили бизнес-инкубатор. Подробнее писали здесь. Инициативу поддержала Ольга Пивень - сооснователь и директор конференций ЦИПР и СО.ЗНАНИЕ, платформы Ко-лаб, ex ceo RTVI.
И если вы разделяете эти ценности - добро пожаловать на наша канал в ДЗЕН и следите за новостями!
#бизнесобразование
#школа
#STEM
#предпринимательство
#дети
#навыки21века
#проекты
#образование
#КембриджскаяМеждународнаяШкола
#технологии