Когда родитель приходит к специалисту, он приходит за ответами.
Но очень часто ответы, которые он получает, кажутся либо сложными, либо “неподходящими”, либо “избыточными”.
И вот начинается самое распространённое в работе детского специалиста:
Я им говорю одно — а они мне отвечают совсем другое.
Не потому, что родители не хотят помочь ребёнку.
А потому что кажется, что есть путь проще, быстрее или «похожий».
Но в развитии и коррекции ребёнка «похоже» не значит «равноценно».
Давайте разберём это на примерах из практики.
1. «Направление к неврологу? А мы к остеопату, он сказал — зажимы»
Когда я вижу у ребёнка истощаемость, резкие провалы внимания или проблемы с саморегуляцией, я отправляю к неврологу.
Это важно, потому что:
— внимание = функция нервной системы,
— истощаемость = нейропроцесс,
— поведение = работа регуляторных механизмов.
Остеопат — ценный специалист, но он не оценивает когнитивные функции.
И “зажимы” не объясняют трудности с удержанием внимания на задании или невозможность доделать работу.
Два специалиста → две задачи. Не взаимозаменяемые.
2. «Сдайте биохимию крови».
«А в поликлинике сказали, всё в норме — он активный»
Активность не равно здоровье!
И особенно — не показатель биохимии.
По анализам мы видим:
— скрытые дефициты,
— нехватку железа,
— низкий витамин D,
— магний и цинк на нижних границах.
А дефициты влияют на:
🧠 внимание
🧠 истощаемость
🧠 память
🧠 речевую активность
🧠 эмоциональность
И если их не увидеть вовремя — ребёнок будет “бороться” с задачами, на которые у мозга просто нет ресурсов.
3. «Нужны занятия с нейропсихологом».
«А мы записались на шахматы»
Шахматы — прекрасно.
Но это не тренировка регуляции, удержания внимания, переключения, объёма слуховой или зрительной памяти.
Нейропсихолог работает точечно: развивает функции, которые являются основой для учёбы, поведения и речи.
Шахматы — развлечение.
Нейропсихология — коррекция.
Они не стоят рядом в задачах.
4. «Надо на консультацию к психиатру».
«Нет, мы лучше к неврологу»
Психиатр — не про “страшные диагнозы”. Он про эмоциональную зрелость, регуляцию, скорость реакций, особенности поведения.
Есть вопросы, которые невролог не оценивает.
Есть те, что оценивает только психиатр.
И если ребёнку нужна эта консультация — он нуждается не в таблетках, а в корректной оценке развития.
5. «Нужна сенсорная интеграция».
«Мы купили ортоковрики — дома сами сделаем»
Ортоковрики — это приятно и полезно, но это не сенсорная интеграция.
Как термометр не равен лечению температуры, так и коврики не означают терапию.
Сенсорная интеграция — это:
✔ работа с глубинной чувствительностью,
✔ проприоцепцией,
✔ вестибулярным аппаратом,
✔ сенсорными каналами,
✔ реакциями тела.
Это невозможно заменить просто ковриками.
6. «Проверьте зрение».
«Он просто не хочет читать»
Очень часто боль, жжение, утомляемость при чтении — это не “ленится”. Это астигматизм, аккомодационные нарушения или зрительное истощение.
Когда ребёнок говорит “мне сложно”, он говорит правду. Просто он не может объяснить, что именно сложно.
7. «Это не характер, а истощённая нервная система».
«У бабушки он нормальный»
Дома, в спокойной среде, ребёнок часто держится лучше. А в саду/школе или на занятиях — даёт перегруз. Это НЕ про «балуется». Это про то, что его система саморегуляции не выдерживает.
У бабушки ребёнку проще. Но реальная картина проявляется там, где нагрузки выше.
Почему это важно?
Потому что в развитии ребёнка нет “мелочей”.
Есть только правильный путь и путь, который кажется правильным.
Вы можете заменить консультацию, отложить анализы, пойти к “понятному” специалисту вместо нужного — но тогда вы меняете результат.
Я даю рекомендации не ради формальности. А потому что вижу картину развития глубже, чем отдельные специалисты.
Что делать родителю?
Не заменять рекомендации «похожими» вариантами. И не пытаться угадать, что нужно ребёнку.
Лучший путь — это когда:
✔ обследование,
✔ анализы,
✔ специалист,
✔ и последовательность
подбираются не случайно, а по реальной картине развития.
Хотите узнать, что действительно нужно вашему ребёнку?
Запишитесь в центр патологии речи Елены Доценко в Хабаровске — мы подберём специалистов, проведём диагностику и выстроим корректный маршрут коррекции.
Елена-Доценко.рф