Олимпиадное движение - это возможность проявить свои таланты и способности, раскрыть свой потенциал в отдельных областях науки и знаний. Как организовано олимпиадное движение в школе "МИР"? Как можно принять участие в школьных олимпиадах? В этой статье и видео мы ответить на эти и другие вопросы.
Олимпиада в школе - это не страшно.
Бытует мнение, что в олимпиадном движении могут принимать участие только отличники и если ребёнок не всегда блестяще справляется с заданиями на уроке - вход на олимпиаду воспрещен. Иногда можно услышать от родителей, что участие в олимпиаде - это "не про моего ребёнка, это не для нас". Такое мнение - заблуждение. Олимпиадные задания, как правило, выстроены таким образом, чтобы ребята попробовали разгадать какую-то интересную загадку, решить задачку за пределами учебника, в том числе связанную с какой-то жизненной ситуацией. Поэтому участие в олимпиадном движении признанное мотивировать, вдохновлять, создавать ситуацию успеха, не должно быть ограничено для какого-либо ребёнка. Само по себе участие может "придать силы" ребёнку.
Широкие возможности участия в олимпиадном движении.
Школа сегодня с точки зрения включения ребёнка в олимпиадную подготовку - это своего рода олимпиадная площадка, место пробы сил. В школе дети стартуют для участия во Всероссийской олимпиаде школьников, которая включает школьный, муниципальный, региональный и всероссийский этапы, готовятся к вузовским олимпиадам и конкурсам, междисциплинарным и метапредметным олимпиадам, которые проходят как онлайн, так и оффлайн. Важно, чтобы ребёнок выбрал те олимпиады, в которых ему хотелось бы попробовать свои силы, показать свои таланты. При организации олимпиад для ребенка имеет колоссальное значение получение результатов, анализ заданий, понимание процента выполнения олимпиадных задач. Так ребята учатся делать выбор из палитры возможностей, оценивать результативность своей работы, видеть траекторию дальнейшего движения, "двигаться от ошибки к ошибке", как говорил английский политик У. Черчиль. Ребенку важно научиться понимать свои личностные ресурсы, планировать собственную деятельность, переживать как успех, так и неудачу.
Участвуй и развивайся
Ценностные смыслы нашей школы в олимпиадном движении: "Участвуй и развивайся", "Пробуй и двигайся вперед", "Наращивай свой ресурс". Главное, не ограничивать себя. Пробовать. Находить свой собственный интерес. О том, как строиться олимпиадная история ребёнка в нашей школе можно узнать, познакомившись с видео.
