Может ли ученик выйти в туалет во время урока? Казалось бы, простой вопрос. Но, как выяснилось, он расколол школьную реальность на две части: с одной стороны — физиологические потребности детей, с другой — дисциплинарные правила учителей.
История из нижегородской школы №85 — не единичный случай. Прокуратура области уже провела проверку и нашла «нечуткость» к детям аж в девяти школах! Двум директорам вынесены предупреждения. Но проблема оказалась всероссийской: проверки по «туалетному» вопросу сейчас идут в 77 регионах.
Что происходит? Реальные истории, от которых сжимается сердце.
- В Подмосковье 11-летний школьник обмочился на уроке, потому что учительница не разрешила выйти.
- В Самаре пятиклассницу наказали за забытый дневник, запретив посещать туалет. Девочка отсидела весь урок в мокрой одежде, и теперь одноклассники дразнят ее. Семья вынуждена менять школу.
Читаешь это — и словно переносишься в собственное детство. Помните этот мучительный выбор: поднять руку и попроситься выйти под усмешки одноклассников или терпеть, считая минуты до звонка?
Что говорит закон? Всё просто: запрещать — незаконно.
Глава регионального минобра Михаил Пучков высказался предельно ясно: «Запрета ученику выходить в туалет на уроке быть не может! Это действительно унижение человеческого достоинства!»
Юрист Андрей Матюшин поясняет: такие ограничения нарушают Конституцию РФ и закон «Об образовании». Если из-за запрета ребенок получил моральную травму или проблемы со здоровьем, учитель и школа могут быть привлечены к ответственности, вплоть до судебного иска.
Почему же учителя идут на такие меры? У страха глаза велики.
Поговорим откровенно. У педагогов есть свои, часто обоснованные, опасения:
- «Отмазки». Кто из нас в школе не просился выйти, чтобы избежать вызова к доске?
- Безопасность. За все, что происходит с ребенком в школе, несет ответственность учитель. А в туалетах, как признаются сами школьники, часто тусуются старшеклассники, курят вейпы, и царит нездоровая атмосфера. Учитель боится отпустить ребенка в такое место.
- Дисциплина. Если отпускать всех подряд, урок может превратиться в «проходной двор».
Что же делать? Нужен системный подход.
Проблему не решить одними запретами или тотальными разрешениями.
Нужен комплекс мер:
- Человеческий подход. Учителю важно понимать: ребенок, который терпит, не думает об уроке. Его мозг занят только одним.
- Работа с психологом. Как отмечает педиатр Ирина Петренко, дети 11-12 лет часто не могут предвидеть свои физиологические потребности. Это особенность развития мозга. Требовать от них «выдержки» — непедагогично и вредно для здоровья.
- Безопасные пространства. Школа должна навести порядок в туалетных комнатах, сделать их безопасными и комфортными.
- Ясные правила. Лучше всего, если в уставе школы будет прописано четкое правило: ученик имеет право выйти по уважительной причине, предупредив учителя.
Вывод, который я для себя сделал:
Эта «туалетная» история — на самом деле лакмусовая бумажка всей школьной системы. Она показывает, кого мы ставим во главу: формальную дисциплину или благополучие ребенка. Школа должна учить не только математике и литературе, но и уважению к человеческому достоинству — в том числе и к собственному.
Давайте будем честными: мы все были детьми. И мы все понимаем, что есть вещи, которые нельзя терпеть до звонка.
Сталкивались ли ваши дети с подобными запретами в школе? Как, по-вашему, можно решить эту проблему, чтобы были учтены интересы и детей, и учителей?
Жду ваши мнения в комментариях. Это тот разговор, который давно пора вести открыто.