Алина Сабирова: Путь к победе в конкурсе «Учитель года России»

О профессиональных победах, трудностях и о том, почему она ни разу не пожалела о выбранном пути в нашем интервью.

— Алина Сергеевна, прежде всего, поздравляем с победой в конкурсе «Учитель года»! Что для вас значит эта награда?

— Спасибо за поздравления! Для меня это не только признание профессиональных достижений, но и важный стимул для дальнейшего развития. Это возможность подтвердить свою компетентность, поделиться опытом с коллегами и, что немаловажно, вдохновлять своих учеников. Когда объявили моё имя, я почувствовала огромную радость и гордость.

— Конкурс — это всегда стресс. Как вам удалось с ним справиться?

— Безусловно, это стресс. Но я стараюсь преодолевать его с помощью тщательной подготовки и уверенности в своих силах. Я много репетировала, продумывала каждую деталь. И всё же главным для себя я считала не идеальное исполнение, а искренность и демонстрацию своего профессионального мастерства. Хочу воспользоваться случаем и поблагодарить администрацию нашей школы и коллег, которые поддерживали, помогали и верили в меня. Без них это было бы невозможно.

— А когда в вас проснулось желание стать учителем?

— Еще в начальной школе, глядя на свою первую учительницу Айгуль Фанисовну Тазкаеву, я загорелась желанием стать педагогом. Хотя в школьные годы мои профессиональные интересы менялись, в итоге именно эта самая первая мечта привела меня к моей нынешней профессии.

— Помните свой первый рабочий день в школе?

— Это был очень волнительный и одновременно вдохновляющий день. Я ощущала трепет перед ответственностью и новыми обязанностями, но вместе с тем — огромную радость от того, что меня приняли в ряды тех, кто служит этой важной и любимой профессии.

— С какими трудностями вы столкнулись в начале пути?

— Конечно, трудности были. Это и адаптация к новой роли, и организация учебного процесса для младших школьников, и управление большим количеством задач одновременно. Также было важно найти подход к каждому ребёнку и создать в классе положительную, поддерживающую атмосферу. Несмотря на сложности, с каждым днём я приобретала больше уверенности и опыта, что помогло успешно со всем справиться.

— Как вам удаётся завоевать доверие и интерес детей?

— Я стараюсь создавать в классе тёплую и дружелюбную атмосферу, быть внимательной и искренней с каждым ребёнком. Использую разнообразные методы обучения, чтобы уроки были не просто полезными, но и интересными, увлекательными. Дети чувствуют, когда ими искренне интересуются, и отвечают тем же.

— Работа учителя требует огромных душевных сил. Как вы восстанавливаетесь?

— Для восстановления я уделяю время отдыху и занятиям, которые приносят мне радость. Мне помогают прогулки на свежем воздухе, чтение книг и занятия спортом. Также важную роль в восстановлении играют время, проведенное с семьей и друзьями.

— Каким, на ваш взгляд, должен быть современный учитель начальных классов?

— Современный учитель — это профессионал, который обладает гибкостью, инициативностью и высокой эмоциональной отзывчивостью. Он должен уметь применять новые технологии и методы обучения, быть креативным и находить индивидуальный подход к каждому ученику. Но, пожалуй, самое главное — он должен оставаться терпеливым, добрым человеком, умеющим вдохновлять и поддерживать детей. Ведь мы даём им не только знания, но и старт в большую жизнь.

Наше дополнение:

Алина Сабирова родилась в селе Русская Мушуга Мензелинского района. После окончания Тат. Мушугинской школы, поступила в педагогическом колледже им. М. Джалиля, а затем и в НГПУ города Набережные Челны. Молодой и амбициозный педагог постоянно развивается. Помимо основной профессии, она получила дополнительное образование в магистратуре по направлению «Государственно-общественное управление образованием». Общий педагогический стаж Алины Сергеевны составляет 8 лет, из которых 6 лет она посвятила работе в СОШ № 2.