Давно известно, что не события сами по себе влияют на наше внутреннее состояние, а то, как мы на них реагируем. (кто не знаком с этой концепцией – можете почитать книгу основоположника рационально-эмоционально-поведенческой терапии Альберта Эллиса и его соавтора Артура Ланга «Не давите мне на психику!) – написана легко и понятно). Но что же влияет на то, как мы реагируем на события? Почему иногда (или часто?) мы реагируем чрезмерно? Один из факторов, определяющих нашу реакцию - это самооценка. Но что же это такое?
Классически самооценка описывается как ценность, значимость, которую человек придает себе сам. Это не просто знание о своих навыках («я хорошо готовлю»), а именно глубокое внутреннее ощущение («я достоин (достойна) любви и уважения»). Но откуда оно берется? Ребенок - как чистый лист, на котором значимые взрослые (родные, соседи, учителя) начинают писать свои «отзывы»: «Посмотри, как Маша аккуратно сделала, а ты?» → записывается как «я недостаточно хорош». «Не плачь, это е