Сегодня мой внук,строя башню из кубиков, вдруг серьезно заявил: «Бабуля, мы как Лебедь, Рак и Щука — если будем мешать друг другу, все развалится». Я замерла. Откуда в четыре года такое? Спасибо Ивану Андреевичу Крылову и его басням.
Как все начиналось.
Я купила книгу с яркими картинками,где Мартышка корчит рожицы, а Ворона в смешной шляпке. Решила попробовать. Первой была «Ворона и Лисица». Я боялась, что он не поймет слова «взгромоздясь» или «ангельский голосок». Но нет! Яркий образ сработал лучше любой современной сказки.
Ожившие герои.
Мы не читали басни— мы их проживали.
· После «Стрекозы и Муравья» мы весь вечер прыгали, как стрекоза, и таскали «поленья»-подушки, как муравей.
· История «Мартышки и Очков» превратилась в игру: что можно делать с очками, а что — нет? Почему мартышка ошиблась?
Мораль, которую они понимают.
Самое удивительное— дети схватывают суть на лету. Мораль для них — не занудное правило, а вывод из интересной истории.
· «Ворона и Лисица» — «Не верь тем, кто слишком сильно хвалит».
· «Лебедь, Рак и Щука» — «Чтобы все получилось, нужно тянуть в одну сторону».
· «Стрекоза и Муравей» — «Надо думать о завтрашнем дне».
Теперь басни — наши главные помощники в воспитании. Не нужно долгих нотаций. Достаточно спросить: «А помнишь, что случилось с Вороной?» — и ребенок сам делает правильный вывод.
Басни Крылова — это не школьная программа. Это мудрые истории, которые говорят с детьми на языке образов. Попробуйте, и вы услышите от своего малыша не меньше гениальных фраз.