Если вы когда-нибудь наблюдали за маленькими детьми, то наверняка замечали:
они копируют взрослых буквально во всём.
Мама моет посуду — ребёнок рядом «тоже моет».
Папа чинит велосипед — малыш достаёт игрушечный ключ.
Так развивается имитация — одно из главных оснований обучения.
Благодаря подражанию типично развивающиеся дети осваивают до 90% всех навыков: от речи и игры до социальных реакций.
💡 А если ребёнок не подражает?
У детей с особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ и др.) путь к имитации может быть сложнее.
Ребёнок может не начать подражать сам — не потому, что не хочет,
а потому что ещё не знает, что можно повторять.
И вот здесь роль взрослого особенно важна:
нужно показать, научить и закрепить этот навык.
🧩 Имитация — это не один навык
На самом деле это целая система, которая включает несколько уровней:
- 🧸 Имитация с предметами — ребёнок учится повторять действия: катать машинку, кормить куклу, строить башню.
- 👐 Моторная имитация — копирует движения тела, жесты, мимику, позы.
- 🗣 Вокальная (эхо) имитация — повторяет звуки, слоги, слова.
Каждый из этих уровней — кирпичик в развитии коммуникации, речи и самостоятельности.
🌱 Зачем нужна имитация
Имитация — это мост между ребёнком и миром.
Когда ребёнок умеет повторять, он:
✔️ Учится играть и взаимодействовать
✔️ Начинает повторять звуки и слова
✔️ Развивает внимание и отклик на взрослого
✔️ Сам осваивает новое, наблюдая за другими
Без имитации обучение идёт только через постоянные инструкции и подсказки.
А с имитацией появляется внутренняя способность учиться у других — как у всех нас.
💚 Можно ли этому научить?
Да, и это не миф.
Имитация — навык, который развивается при правильной поддержке:
- через совместные игры,
- упражнения «повтори за мной»,
- зеркальные движения,
- эмоциональный контакт.
Главное — не требовать, а вовлекать.
Делать вместе, с улыбкой, в удовольствии.
✨ Почему это важно
Когда ребёнок начинает подражать —
это первый настоящий шаг к общению, речи и самостоятельности.
Имитация запускает целую цепочку изменений:
ребёнок становится активнее, внимательнее,
начинает смотреть на взрослого, слушать, реагировать, пробовать новое.
Это тот момент, когда вы впервые видите,
что мир вокруг ребёнка начинает расширяться —
и в нём появляется место для диалога.
Если у вас есть вопросы или вам нужна диагностика, переходите по ссылке Телеграм , и мы сможем вместе разработать эффективный план поддержки вашего ребенка.